Geschichte der Frankfurter Schule : Kritische Theorie und Politik / Emil Walter-Busch
Oft schon totgesagt, erweist sich die »Frankfurter Schule« als erstaunlich überlebensfähig, ja es gibt Anzeichen dafür, dass sie gerade von einer jungen Generation neu rezipiert und fortgesetzt wird. Das hängt auf der einen Seite sicher mit ihren charismatischen Gründervätern Max Horkheimer un...
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Walter-Busch, Emil aut Geschichte der Frankfurter Schule Kritische Theorie und Politik Emil Walter-Busch 1st ed. Paderborn Brill | Fink 2012 1 online resource. text txt rdacontent computer c rdamedia online resource rdacarrier Includes bibliographical references (p. [245]-255) and index. Preliminary Material -- Vorwort -- Einführender Überblick: Vom „Café Marx“ zum „Café Max“ / Erstes Kapitel -- Max Horkheimers Konzept philosophisch orientierter Sozial forschung / Zweites Kapitel -- Faschismusanalysen und Demokratieerfahrung in Amerika, 1934–1950 / Drittes Kapitel -- Verzweigungen Kritischer Theorie, 1950–1970 / Viertes Kapitel -- Abkürzungsverzeichnis -- Literaturverzeichnis -- Personenverzeichnis. Oft schon totgesagt, erweist sich die »Frankfurter Schule« als erstaunlich überlebensfähig, ja es gibt Anzeichen dafür, dass sie gerade von einer jungen Generation neu rezipiert und fortgesetzt wird. Das hängt auf der einen Seite sicher mit ihren charismatischen Gründervätern Max Horkheimer und Theodor W. Adorno zusammen, deren Texte und Lehren nie abschließend zu behandeln sind, sondern immer neue Fragen aufwerfen. Auf der anderen aber damit, dass die »Vulkane des Marxismus« keineswegs »erloschen« sind, wie noch Niklas Luhmann vermutete. Höchste Zeit also für eine neue, gut lesbare, erstaunlich kompakte und auch an ein junges Publikum gerichtetet Geschichte der »Kritischen Theorie«, wie sie nun endlich der Adornoschüler Emil Walter-Busch im großen zeithistorischen Zusammenhang, aber kenntnisreich bis ins Detail vorlegt. Adorno Aktualität Horkheimer Kritische Theorie Rezeption Luhmann 3-7705-4943-0 |
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