Skulptur lehren : Künstlerische, kunstwissenschaftliche und kunstpädagogische Perspektiven auf Skulptur im erweiterten Feld / Petra Maria Meyer, Sabiene Autsch, Carl-Peter Buschkühle, Karina Pauls, Petra Kathke, Johanna Schwarz, Susanne Henning, Anke Lohrer, Anna Penning, Ursula Ströbele, Anja Ciupka, Gereon Krebber, Manfred Blohm, Sara Burkhardt, Hannes Brunner, Michael Schulze, Sara Hornäk, Sara Hornäk
Die Skulptur heute umfasst Erscheinungsformen sehr unterschiedlicher Art. Plastische, skulpturale oder installative Werke lassen einen Gattungsbegriff zunehmend obsolet erscheinen. Trotz vielfältiger Entgrenzungstendenzen in der zeitgenössischen Kunst wird die Skulptur der Gegenwart in diesem Band...
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| 505 | 0 | 0 | |t Preliminary Material / |r Sara Hornäk -- |t Skulptur lehren / |r Sara Hornäk -- |t Das Wachsen der Leere / |r Petra Maria Meyer -- |t Skulptur in Zeiten ihrer Entgrenzung – Herausforderungen und Möglichkeiten der Vermittlung / |r Karina Pauls -- |t Das Potenzial skulpturaler Erkundungen im Kontext einer architektonischen Bildung / |r Susanne Henning -- |t Zwischen Körper, Fläche und Raum / |r Petra Kathke -- |t Einfach im Raum – Ein Fach im Raum / |r Johanna Schwarz -- |t Nach der Natur. Prozesse des Lebens in der Skulptur / |r Ursula Ströbele -- |t Skulpturales Handeln im akustischen Raum / |r Anna Penning -- |t Good Practice / |r Anke Lohrer -- |t Bau das mal / |r Gereon Krebber -- |t »Hauptsache dreidimensional« / |r Anja Ciupka -- |t Die Arbeit macht ein anderer / |r Hannes Brunner -- |t Von Skulptur aus. Bunker, Fabrik und Kompost – Möglichkeitsräume und Herausforderungen für die Kunstvermittlung / |r Sabiene Autsch -- |t ÜberSehen / |r Manfred Blohm -- |t Biegen, Hauen, Bauen, Verbinden, Schweissen, Zerreissen, … / |r Sara Burkhardt -- |t Skulptur and Plastik: Wissen und Gestalten / |r Michael Schulze -- |t Denken ist Plastik / |r Carl-Peter Buschkühle -- |t Kurzbiografien / |r Sara Hornäk. |
| 520 | |a Die Skulptur heute umfasst Erscheinungsformen sehr unterschiedlicher Art. Plastische, skulpturale oder installative Werke lassen einen Gattungsbegriff zunehmend obsolet erscheinen. Trotz vielfältiger Entgrenzungstendenzen in der zeitgenössischen Kunst wird die Skulptur der Gegenwart in diesem Band hinsichtlich der Besonderheiten ihres Verhältnisses zum Raum, zum Material, zur Zeit sowie zur Betrachterin und zum Betrachter untersucht. Veränderte Erlebnisqualitäten der im Erfahrungsraum des Subjekts verorteten Skulptur eröffnen mit der Erweiterung des Skulpturalen neue Perspektiven für Lehr- und Lernpro-zesse. Autorinnen und Autoren diskutieren in diesem Band aus Sicht von Kunstwissenschaft, Kunst und Kunstpädagogik verschiedene Formen skulpturalen Denkens und Handelns mit Blick auf Möglichkeiten und Schwierigkeiten, Kunst im Hinblick auf einen erweiterten Skulpturbegriff zu lehren. | ||
| 545 | 0 | |a Sara Hornäk studierte Kunst und Philosophie in Düsseldorf und ist seit 2006 Professorin für Kunst und ihre Didaktik mit dem Schwerpunkt Bildhauerei an der Universität Paderborn. | |
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| 650 | 4 | |a Skulpturales Handeln | |
| 650 | 4 | |a Skulptur | |
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