Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy : : metodická příručka pro studenty / / Zora Syslová [and eight others].
Title in English: Practice of the Study Program Teacher Training for Kindergartens: Methodical Handbook for Students The methodological manual was created with the aim of helping students of the bachelor's study program Teacher Training for Kindergartens to better understand the system of pedag...
Saved in:
VerfasserIn: | |
---|---|
Place / Publishing House: | Brno : : Masaryk University,, 2021. |
Year of Publication: | 2021 |
Language: | Czech |
Physical Description: | 1 online resource (119 pages) |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
993580996504498 |
---|---|
ctrlnum |
(CKB)4100000012793528 (NjHacI)994100000012793528 (MiAaPQ)EBC6913512 (ceeol)ceeol1107658 (EXLCZ)994100000012793528 |
collection |
bib_alma |
record_format |
marc |
spelling |
Syslová, Zora, author. Practice of the Study Program Teacher Training for Kindergartens, Methodical Handbook for Students eng Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy : metodická příručka pro studenty / Zora Syslová [and eight others]. Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy Brno : Masaryk University, 2021. 1 online resource (119 pages) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Description based on publisher supplied metadata and other sources. Title in English: Practice of the Study Program Teacher Training for Kindergartens: Methodical Handbook for Students The methodological manual was created with the aim of helping students of the bachelor's study program Teacher Training for Kindergartens to better understand the system of pedagogical and didactic practices so that they have a comprehensive idea of their organization and relationship to some theoretical subjects. At the same time, it should provide a deeper insight into the relationship between theory and practice through the portfolio and approach its function at the very end of the study, ie during the final state examination. In Czech. Intro -- OBSAH -- ÚVOD -- 1 Reflektivně pojaté přípravné vzdělávání učitelů mateřských škol -- 1.1 Funkce praxí ve studijním programu -- 1.2 Role provázejícího učitele -- 1.3 Role akademických pracovníků -- 2 Organizace pedagogických a didaktických praxí -- 2.1 Vstupní pedagogická praxe -- 2.1.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.1.2 Průběh praxe -- 2.1.3 Požadavky na zakončení -- 2.2 Průběžná pedagogická praxe -- 2.2.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.2.2 Průběh praxe -- 2.2.3 Požadavky na zakončení -- 2.3 Asistentská praxe -- 2.3.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.3.2 Průběh praxe -- 2.3.3 Požadavky na zakončení 2.4 Reflektovaná praxe k didaktice českého jazyka -- 2.4.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.4.2 Průběh praxe -- 2.4.3 Požadavky na zakončení -- 2.5 Reflektovaná praxe k didaktice literární výchovy -- 2.5.1 Cíle a úkoly -- 2.5.2 Průběh reflektované praxe k didaktice literární výchovy -- 2.5.3 Požadavky na zakončení -- 2.6 Praxe kurikula předškolního vzdělávání -- 2.6.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.6.2 Průběh praxe -- 2.6.3 Požadavky na zakončení -- 2.7 Reflektovaná praxe k didaktice hudební výchovy -- 2.7.1 Cíle a úkoly -- 2.7.2 Průběh praxe -- 2.7.3 Požadavky na zakončení 2.8 Reflektovaná praxe k výtvarným projektům -- 2.8.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.8.2 Průběh praxe -- 2.8.3 Požadavky na zakončení -- 2.9 Souvislá pedagogická praxe -- 2.9.1 Cíle a úkoly -- 2.9.2 Průběh praxe -- 2.9.3 Požadavky na zakončení -- 2.10 Reflektovaná praxe k praktiku tělesné výchovy a výchovy ke zdraví -- 2.10.1 Cíle a úkoly -- 2.10.2 Průběh praxe -- 2.10.3 Požadavky na zakončení -- 2.11 Klinická praxe -- 2.11.1 Cíle a úkoly -- 2.11.2 Průběh praxe -- 2.11.3 Požadavky na zakončení -- ZÁVĚR -- LITERATURA -- SEZNAM OBRÁZKŮ A TABULEK -- PŘÍLOHY. Kindergarten. |
language |
Czech |
format |
eBook |
author |
Syslová, Zora, |
spellingShingle |
Syslová, Zora, Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy : metodická příručka pro studenty / Intro -- OBSAH -- ÚVOD -- 1 Reflektivně pojaté přípravné vzdělávání učitelů mateřských škol -- 1.1 Funkce praxí ve studijním programu -- 1.2 Role provázejícího učitele -- 1.3 Role akademických pracovníků -- 2 Organizace pedagogických a didaktických praxí -- 2.1 Vstupní pedagogická praxe -- 2.1.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.1.2 Průběh praxe -- 2.1.3 Požadavky na zakončení -- 2.2 Průběžná pedagogická praxe -- 2.2.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.2.2 Průběh praxe -- 2.2.3 Požadavky na zakončení -- 2.3 Asistentská praxe -- 2.3.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.3.2 Průběh praxe -- 2.3.3 Požadavky na zakončení 2.4 Reflektovaná praxe k didaktice českého jazyka -- 2.4.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.4.2 Průběh praxe -- 2.4.3 Požadavky na zakončení -- 2.5 Reflektovaná praxe k didaktice literární výchovy -- 2.5.1 Cíle a úkoly -- 2.5.2 Průběh reflektované praxe k didaktice literární výchovy -- 2.5.3 Požadavky na zakončení -- 2.6 Praxe kurikula předškolního vzdělávání -- 2.6.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.6.2 Průběh praxe -- 2.6.3 Požadavky na zakončení -- 2.7 Reflektovaná praxe k didaktice hudební výchovy -- 2.7.1 Cíle a úkoly -- 2.7.2 Průběh praxe -- 2.7.3 Požadavky na zakončení 2.8 Reflektovaná praxe k výtvarným projektům -- 2.8.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.8.2 Průběh praxe -- 2.8.3 Požadavky na zakončení -- 2.9 Souvislá pedagogická praxe -- 2.9.1 Cíle a úkoly -- 2.9.2 Průběh praxe -- 2.9.3 Požadavky na zakončení -- 2.10 Reflektovaná praxe k praktiku tělesné výchovy a výchovy ke zdraví -- 2.10.1 Cíle a úkoly -- 2.10.2 Průběh praxe -- 2.10.3 Požadavky na zakončení -- 2.11 Klinická praxe -- 2.11.1 Cíle a úkoly -- 2.11.2 Průběh praxe -- 2.11.3 Požadavky na zakončení -- ZÁVĚR -- LITERATURA -- SEZNAM OBRÁZKŮ A TABULEK -- PŘÍLOHY. |
author_facet |
Syslová, Zora, |
author_variant |
z s zs |
author_role |
VerfasserIn |
author_sort |
Syslová, Zora, |
title |
Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy : metodická příručka pro studenty / |
title_sub |
metodická příručka pro studenty / |
title_full |
Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy : metodická příručka pro studenty / Zora Syslová [and eight others]. |
title_fullStr |
Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy : metodická příručka pro studenty / Zora Syslová [and eight others]. |
title_full_unstemmed |
Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy : metodická příručka pro studenty / Zora Syslová [and eight others]. |
title_auth |
Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy : metodická příručka pro studenty / |
title_alt |
Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy |
title_new |
Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy : |
title_sort |
praxe studijního programu učitelství pro mateřské školy : metodická příručka pro studenty / |
publisher |
Masaryk University, |
publishDate |
2021 |
physical |
1 online resource (119 pages) |
contents |
Intro -- OBSAH -- ÚVOD -- 1 Reflektivně pojaté přípravné vzdělávání učitelů mateřských škol -- 1.1 Funkce praxí ve studijním programu -- 1.2 Role provázejícího učitele -- 1.3 Role akademických pracovníků -- 2 Organizace pedagogických a didaktických praxí -- 2.1 Vstupní pedagogická praxe -- 2.1.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.1.2 Průběh praxe -- 2.1.3 Požadavky na zakončení -- 2.2 Průběžná pedagogická praxe -- 2.2.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.2.2 Průběh praxe -- 2.2.3 Požadavky na zakončení -- 2.3 Asistentská praxe -- 2.3.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.3.2 Průběh praxe -- 2.3.3 Požadavky na zakončení 2.4 Reflektovaná praxe k didaktice českého jazyka -- 2.4.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.4.2 Průběh praxe -- 2.4.3 Požadavky na zakončení -- 2.5 Reflektovaná praxe k didaktice literární výchovy -- 2.5.1 Cíle a úkoly -- 2.5.2 Průběh reflektované praxe k didaktice literární výchovy -- 2.5.3 Požadavky na zakončení -- 2.6 Praxe kurikula předškolního vzdělávání -- 2.6.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.6.2 Průběh praxe -- 2.6.3 Požadavky na zakončení -- 2.7 Reflektovaná praxe k didaktice hudební výchovy -- 2.7.1 Cíle a úkoly -- 2.7.2 Průběh praxe -- 2.7.3 Požadavky na zakončení 2.8 Reflektovaná praxe k výtvarným projektům -- 2.8.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.8.2 Průběh praxe -- 2.8.3 Požadavky na zakončení -- 2.9 Souvislá pedagogická praxe -- 2.9.1 Cíle a úkoly -- 2.9.2 Průběh praxe -- 2.9.3 Požadavky na zakončení -- 2.10 Reflektovaná praxe k praktiku tělesné výchovy a výchovy ke zdraví -- 2.10.1 Cíle a úkoly -- 2.10.2 Průběh praxe -- 2.10.3 Požadavky na zakončení -- 2.11 Klinická praxe -- 2.11.1 Cíle a úkoly -- 2.11.2 Průběh praxe -- 2.11.3 Požadavky na zakončení -- ZÁVĚR -- LITERATURA -- SEZNAM OBRÁZKŮ A TABULEK -- PŘÍLOHY. |
isbn |
80-210-7982-7 |
callnumber-first |
L - Education |
callnumber-subject |
LB - Theory and Practice of Education |
callnumber-label |
LB1169 |
callnumber-sort |
LB 41169 S975 42021 |
illustrated |
Not Illustrated |
dewey-hundreds |
300 - Social sciences |
dewey-tens |
370 - Education |
dewey-ones |
372 - Elementary education |
dewey-full |
372.218 |
dewey-sort |
3372.218 |
dewey-raw |
372.218 |
dewey-search |
372.218 |
work_keys_str_mv |
AT syslovazora praxestudijnihoprogramuucitelstvipromaterskeskolymetodickapriruckaprostudenty AT syslovazora praxestudijnihoprogramuucitelstvipromaterskeskoly |
status_str |
n |
ids_txt_mv |
(CKB)4100000012793528 (NjHacI)994100000012793528 (MiAaPQ)EBC6913512 (ceeol)ceeol1107658 (EXLCZ)994100000012793528 |
carrierType_str_mv |
cr |
is_hierarchy_title |
Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy : metodická příručka pro studenty / |
_version_ |
1796652748822806528 |
fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>04807nam a2200337 i 4500</leader><controlfield tag="001">993580996504498</controlfield><controlfield tag="005">20230912170152.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d </controlfield><controlfield tag="007">cr |||||||||||</controlfield><controlfield tag="008">230326s2021 xr o 000 0 cze d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">80-210-7982-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CKB)4100000012793528</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(NjHacI)994100000012793528</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(MiAaPQ)EBC6913512</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ceeol)ceeol1107658</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLCZ)994100000012793528</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">NjHacI</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="c">NjHacl</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">LB1169</subfield><subfield code="b">.S975 2021</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">372.218</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Syslová, Zora,</subfield><subfield code="e">author.</subfield></datafield><datafield tag="242" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Practice of the Study Program Teacher Training for Kindergartens, Methodical Handbook for Students</subfield><subfield code="y">eng</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy :</subfield><subfield code="b">metodická příručka pro studenty /</subfield><subfield code="c">Zora Syslová [and eight others].</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Praxe studijního programu Učitelství pro mateřské školy</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Brno :</subfield><subfield code="b">Masaryk University,</subfield><subfield code="c">2021.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (119 pages)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on publisher supplied metadata and other sources.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Title in English: Practice of the Study Program Teacher Training for Kindergartens: Methodical Handbook for Students The methodological manual was created with the aim of helping students of the bachelor's study program Teacher Training for Kindergartens to better understand the system of pedagogical and didactic practices so that they have a comprehensive idea of their organization and relationship to some theoretical subjects. At the same time, it should provide a deeper insight into the relationship between theory and practice through the portfolio and approach its function at the very end of the study, ie during the final state examination.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In Czech.</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Intro -- OBSAH -- ÚVOD -- 1 Reflektivně pojaté přípravné vzdělávání učitelů mateřských škol -- 1.1 Funkce praxí ve studijním programu -- 1.2 Role provázejícího učitele -- 1.3 Role akademických pracovníků -- 2 Organizace pedagogických a didaktických praxí -- 2.1 Vstupní pedagogická praxe -- 2.1.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.1.2 Průběh praxe -- 2.1.3 Požadavky na zakončení -- 2.2 Průběžná pedagogická praxe -- 2.2.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.2.2 Průběh praxe -- 2.2.3 Požadavky na zakončení -- 2.3 Asistentská praxe -- 2.3.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.3.2 Průběh praxe -- 2.3.3 Požadavky na zakončení 2.4 Reflektovaná praxe k didaktice českého jazyka -- 2.4.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.4.2 Průběh praxe -- 2.4.3 Požadavky na zakončení -- 2.5 Reflektovaná praxe k didaktice literární výchovy -- 2.5.1 Cíle a úkoly -- 2.5.2 Průběh reflektované praxe k didaktice literární výchovy -- 2.5.3 Požadavky na zakončení -- 2.6 Praxe kurikula předškolního vzdělávání -- 2.6.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.6.2 Průběh praxe -- 2.6.3 Požadavky na zakončení -- 2.7 Reflektovaná praxe k didaktice hudební výchovy -- 2.7.1 Cíle a úkoly -- 2.7.2 Průběh praxe -- 2.7.3 Požadavky na zakončení 2.8 Reflektovaná praxe k výtvarným projektům -- 2.8.1 Cíle a úkoly praxe -- 2.8.2 Průběh praxe -- 2.8.3 Požadavky na zakončení -- 2.9 Souvislá pedagogická praxe -- 2.9.1 Cíle a úkoly -- 2.9.2 Průběh praxe -- 2.9.3 Požadavky na zakončení -- 2.10 Reflektovaná praxe k praktiku tělesné výchovy a výchovy ke zdraví -- 2.10.1 Cíle a úkoly -- 2.10.2 Průběh praxe -- 2.10.3 Požadavky na zakončení -- 2.11 Klinická praxe -- 2.11.1 Cíle a úkoly -- 2.11.2 Průběh praxe -- 2.11.3 Požadavky na zakončení -- ZÁVĚR -- LITERATURA -- SEZNAM OBRÁZKŮ A TABULEK -- PŘÍLOHY.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Kindergarten.</subfield></datafield><datafield tag="906" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BOOK</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2023-11-20 22:40:49 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">system</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2022-04-04 09:22:53 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="i">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="P">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&portfolio_pid=5343017960004498&Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5343017960004498</subfield><subfield code="b">Available</subfield><subfield code="8">5343017960004498</subfield></datafield></record></collection> |