Práticas pedagógicas de professores no ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental e a resolução de problemas / / Simone Marques Lima.
Neste livro a autora aborda a Prática Pedagógica de professores no ensino da Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no contexto didático da Resolução de Problemas, tendo como horizonte a realidade de trabalho na qual os professores se inserem e as implicações pedagógicas decorre...
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Place / Publishing House: | [Place of publication not identified] : : SciELO Books - Editora UNESP,, 2020. |
Year of Publication: | 2020 |
Language: | English |
Physical Description: | 1 online resource (346 pages) |
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520 | |a Neste livro a autora aborda a Prática Pedagógica de professores no ensino da Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no contexto didático da Resolução de Problemas, tendo como horizonte a realidade de trabalho na qual os professores se inserem e as implicações pedagógicas decorrentes da sua formação, dos modelos didático-pedagógicos enunciados na prática pedagógica cotidiana, sem perder de vista, a conjuntura sociopolítica que envolve o problema da educação no país. Com o olhar da Teoria Histórico-Cultural, a investigação retratada no livro ao focalizar a Prática Pedagógica docente aborda diferentes temáticas relacionadas aos conteúdos matemáticos a serem trabalhados nos Anos Iniciais e revela a importância do conhecimento matemático para a consolidação dos processos de leitura e de escrita. A relevância da obra situa-se no constante diálogo com os professores, que têm a possibilidade de descrever suas angústias, dificuldades e possibilidades, num contexto em que as condições de trabalho não são favoráveis ao aperfeiçoamento da prática docente. Sem dúvida, este livro pode contribuir para a formação inicial e continuada de professores que ensinam Matemática nos Anos Iniciais e também nos Anos Finais do Ensino Fundamental. Trata-se, também, de um material útil para a equipe de gestão das escolas e contribui para o campo de pesquisa da Educação e Educação Matemática. | ||
546 | |a In Portuguese. | ||
505 | 0 | |a Prefácio9 -- Introdução17 -- Um breve panorama da produção científica sobre a prática pedagógica e a -- resolução de problemas no ensino de Matemática 45 -- A perspectiva metodológica da resolução de problemas.53 -- Números e Operações.105 -- Geometria137 -- As práticas pedagógicas do professor no ensino da matemática nos anos -- iniciais do Ensino Fundamental e a resolução de Problemas .161 -- O discurso pedagógico dos professores que lecionam Matemática nos anos -- iniciais do Ensino Fundamental.277 -- Considerações Finais.323 -- Referências.333. | |
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