Pensamento, linguagem e língua escrita segundo a epistemologia genética : : processos e construções análogos / / Bruna Assem Sasso.
Apesar de se encontrar produções sobre alfabetização, inclusive sob o referencial teórico de Emilia Ferreiro, não se achou nenhuma que buscasse relacionar o desenvolvimento do pensamento, da linguagem e da língua escrita na perspectiva da epistemologia genética. Assim, a intenção deste liv...
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| VerfasserIn: | |
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| Place / Publishing House: | [Place of publication not identified] : : SciELO Books - Editora UNESP,, 2020. |
| Year of Publication: | 2020 |
| Language: | English |
| Physical Description: | 1 online resource (164 pages) |
| Tags: |
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| Other title: | Pensamento, linguagem e língua escrita segundo a epistemologia genética |
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| Summary: | Apesar de se encontrar produções sobre alfabetização, inclusive sob o referencial teórico de Emilia Ferreiro, não se achou nenhuma que buscasse relacionar o desenvolvimento do pensamento, da linguagem e da língua escrita na perspectiva da epistemologia genética. Assim, a intenção deste livro é abordar a o desenvolvimento infantil e a psicogênese da língua escrita para além das "fases" ou "hipóteses de escrita". O que a aquisição da língua escrita tem a ver com a aquisição da linguagem oral e do pensamento? Será que haveria relações? Quais são os processos: como acontece e por quê acontece de tais formas? O que está por trás disso? É isso o que este livro aborda. Que este livro gere reflexões, alcançando e auxiliando pais, professores, pesquisadores e afins quanto aos aspectos do desenvolvimento infantil na Educação Básica, a alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental, fornecendo embasamento teórico para discussões e práticas educativas conscientes e intencionais para/acerca dos processos intrínsecos ao desenvolvimento dos sujeitos. |
| Hierarchical level: | Monograph |
| Statement of Responsibility: | Bruna Assem Sasso. |