Present and future developments in multilingual environments. / Número 3 / / Eva Mª Mestre Mestre, Penny Macdonald, Francoise Olmo Cazevieille.
Las instituciones educativas en la Comunidad Valenciana apuestan por el multilingüismo como valor formativo y como preparación para insertarse en un mercado laboral que traspasa las fronteras. El presente volumen que pertenece a la colección titulada 'Estudios de lingüística aplicada'...
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| Place / Publishing House: | Valencia : : Universitat Politècnica de València Editorial,, 2018. |
| Year of Publication: | 2018 |
| Language: | English |
| Series: | Estudios de lingüística aplicada ;
Numero 3 |
| Physical Description: | 1 online resource (132 pages). |
| Tags: |
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| Summary: | Las instituciones educativas en la Comunidad Valenciana apuestan por el multilingüismo como valor formativo y como preparación para insertarse en un mercado laboral que traspasa las fronteras. El presente volumen que pertenece a la colección titulada 'Estudios de lingüística aplicada',se centra en el campo del Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas (AICLE) o Content and Language Integrated Learning (CLIL) desde la perspectiva de su puesta en práctica en territorios bilingües como la Comunidad Valenciana y aborda tanto la formación como las experiencias vividas por el profesorado que utiliza este enfoque en todos los niveles educativos aportando pistas a los docentes que están o quieren implementar esta metodología. |
|---|---|
| Hierarchical level: | Monograph |
| Statement of Responsibility: | Eva Mª Mestre Mestre, Penny Macdonald, Francoise Olmo Cazevieille. |