Giner i la Institución Libre de Enseñanza, des de Catalunya : : cent anys després de la mort de Francisco Giner de los Ríos (1839-1915) / / Isabel Vilafranca, Conrad Vilanou (editors).

Francisco Giner de los Ríos i la Institución Libre de Enseñanza van representar un motor de canvi pedagògic sense precedents a l’Estat espanyol. Considerat un dels intel·lectuals més importants del segle XIX, Giner va tenir una presència constant a Catalunya, que va deixar empremta en el moviment de...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Superior document:Col·lecció Pedagogies UB
TeilnehmendeR:
Year of Publication:2018
Language:Catalan
Series:Col·lecció Pedagogies UB
Physical Description:1 electronic resource (282 p.)
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 02787nam-a2200385z--4500
001 993548477704498
005 20240424225713.0
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 202102s2018 xx |||||o ||| 0|cat d
035 |a (CKB)4100000010163817 
035 |a (oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/48621 
035 |a (EXLCZ)994100000010163817 
041 0 |a cat 
050 0 0 |a LF4825.C38  |b G56 2018 
245 0 0 |a Giner i la Institución Libre de Enseñanza, des de Catalunya :  |b cent anys després de la mort de Francisco Giner de los Ríos (1839-1915) /  |c Isabel Vilafranca, Conrad Vilanou (editors). 
260 |b Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona,  |c 2018 
300 |a 1 electronic resource (282 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a Col·lecció Pedagogies UB 
520 |a Francisco Giner de los Ríos i la Institución Libre de Enseñanza van representar un motor de canvi pedagògic sense precedents a l’Estat espanyol. Considerat un dels intel·lectuals més importants del segle XIX, Giner va tenir una presència constant a Catalunya, que va deixar empremta en el moviment de renovació educativa i cultural de les primeres dècades del segle XX, i sobretot en els estudis de pedagogia de la Universitat de Barcelona. Els autors d’aquesta obra aprofundeixen en aspectes il·luminadors com ara el ressò de les public schools britàniques en l’ambient institucionista i el seu esperit col·legial, tutorial i esportiu; el nomadisme pedagògic i el culte a la natura que inspiraven les excursions per la serra de Guadarrama; l’estètica panteista i romàntica de Giner, i les seves relacions amb Machado i Gaziel; els ponts de diàleg entre Catalunya i Madrid, i, en especial, la influència educativa i editorial al Principat, estroncada pel franquisme, que va clausurar la Institución i va empresonar els mestres que s’hi havia format. 
546 |a Catalan 
540 |a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International  |f CC BY-NC-ND 4.0  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode 
588 |a Description based on print version record; resource not viewed. 
506 0 |f Unrestricted online access  |2 star 
653 |a Ciències de l’educació 
653 |a Pedagogia 
650 0 |a Education, Higher  |z Spain  |x History  |v Congresses. 
610 2 0 |a Institución Libre de Enseñanza (Catalonia, Spain)  |v Congresses. 
600 1 0 |a Giner de los Ríos, Francisco,  |d 1839-1915  |v Congresses. 
776 |z 84-9168-075-6 
700 1 |a Vilafranca, Isabel,  |e editor. 
700 1 |a Vilanou, Conrado,  |e editor. 
906 |a BOOK 
ADM |b 2024-04-26 02:57:09 Europe/Vienna  |f system  |c marc21  |a 2020-02-22 21:58:18 Europe/Vienna  |g false 
AVE |i DOAB Directory of Open Access Books  |P DOAB Directory of Open Access Books  |x https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&portfolio_pid=5338865870004498&Force_direct=true  |Z 5338865870004498  |b Available  |8 5338865870004498