Le Verbe : Perspectives linguistiques et didactiques

Le Verbe : Perspectives linguistiques et didactiques / Cécile Avezard-Roger, Belinda Lavieu-Gwozdz

Les contributions proposées dans ce volume, par leur diversité, apportent un nouvel éclairage sur des questions centrales relatives à l’enseignement / apprentissage du verbe. Elles permettent de mettre en évidence le lien étroit entre recherche linguistique et application didactique dans ce domaine...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
:
Avezard-Roger, Cécile
TeilnehmendeR:
Calame-Gippet, Fabienne
Chailly, Adeline
Gomila, Corinne
Gourdet, Patrice
Lachet, Caroline
Lavieu-Gwozdz, Belinda
Lepoire-Duc, Solveig
Péret, Claudie
Roubaud, Marie-Noëlle
Sautot, Jean-Pierre
Ulma, Dominique
Avezard-Roger, Cécile
Year of Publication:2020
Language:French
Physical Description:1 online resource (154 p.)
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id 993548349904498
ctrlnum (CKB)4100000011314363
(PPN)24849869X
(FrMaCLE)OB-apu-7276
(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/61912
(EXLCZ)994100000011314363
collection bib_alma
record_format marc
spelling Avezard-Roger, Cécile
Le Verbe Perspectives linguistiques et didactiques Cécile Avezard-Roger, Belinda Lavieu-Gwozdz
Verbe
Arras Artois Presses Université 2020
1 online resource (154 p.)
text txt rdacontent
computer c rdamedia
online resource cr rdacarrier
Les contributions proposées dans ce volume, par leur diversité, apportent un nouvel éclairage sur des questions centrales relatives à l’enseignement / apprentissage du verbe. Elles permettent de mettre en évidence le lien étroit entre recherche linguistique et application didactique dans ce domaine et de réfléchir sur les conditions d’une transposition didactique, en vérifiant la pertinence des propositions faites dans le cadre d’expérimentations menées en classe. En proposant une réflexion sur les critères identificatoires de cette unité ou sur l’organisation du système verbal, en portant une attention particulière sur les manuels scolaires ou encore sur les constructions syntaxiques dépendant du verbe, les études proposées ici ébauchent aussi des pistes qui pourraient être envisagées utilement dans le cadre de la formation des enseignants.
French
Education
Linguistics
actes de congrès
verbe
linguistique
enseignement
apprentissage
2-84832-173-3
Calame-Gippet, Fabienne
Chailly, Adeline
Gomila, Corinne
Gourdet, Patrice
Lachet, Caroline
Lavieu-Gwozdz, Belinda
Lepoire-Duc, Solveig
Péret, Claudie
Roubaud, Marie-Noëlle
Sautot, Jean-Pierre
Ulma, Dominique
language French
format Software
eBook
author Avezard-Roger, Cécile
spellingShingle Avezard-Roger, Cécile
Le Verbe Perspectives linguistiques et didactiques
author_facet Avezard-Roger, Cécile
Calame-Gippet, Fabienne
Chailly, Adeline
Gomila, Corinne
Gourdet, Patrice
Lachet, Caroline
Lavieu-Gwozdz, Belinda
Lepoire-Duc, Solveig
Péret, Claudie
Roubaud, Marie-Noëlle
Sautot, Jean-Pierre
Ulma, Dominique
Avezard-Roger, Cécile
author_variant c a r car
author2 Calame-Gippet, Fabienne
Chailly, Adeline
Gomila, Corinne
Gourdet, Patrice
Lachet, Caroline
Lavieu-Gwozdz, Belinda
Lepoire-Duc, Solveig
Péret, Claudie
Roubaud, Marie-Noëlle
Sautot, Jean-Pierre
Ulma, Dominique
Avezard-Roger, Cécile
author2_variant f c g fcg
a c ac
c g cg
p g pg
c l cl
b l g blg
s l d sld
c p cp
m n r mnr
j p s jps
d u du
c a r car
author2_role TeilnehmendeR
TeilnehmendeR
TeilnehmendeR
TeilnehmendeR
TeilnehmendeR
TeilnehmendeR
TeilnehmendeR
TeilnehmendeR
TeilnehmendeR
TeilnehmendeR
TeilnehmendeR
TeilnehmendeR
author_sort Avezard-Roger, Cécile
title Le Verbe Perspectives linguistiques et didactiques
title_sub Perspectives linguistiques et didactiques
title_full Le Verbe Perspectives linguistiques et didactiques Cécile Avezard-Roger, Belinda Lavieu-Gwozdz
title_fullStr Le Verbe Perspectives linguistiques et didactiques Cécile Avezard-Roger, Belinda Lavieu-Gwozdz
title_full_unstemmed Le Verbe Perspectives linguistiques et didactiques Cécile Avezard-Roger, Belinda Lavieu-Gwozdz
title_auth Le Verbe Perspectives linguistiques et didactiques
title_alt Verbe
title_new Le Verbe
title_sort le verbe perspectives linguistiques et didactiques
publisher Artois Presses Université
publishDate 2020
physical 1 online resource (154 p.)
isbn 2-84832-413-9
2-84832-173-3
illustrated Not Illustrated
work_keys_str_mv AT avezardrogercecile leverbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT calamegippetfabienne leverbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT chaillyadeline leverbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT gomilacorinne leverbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT gourdetpatrice leverbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT lachetcaroline leverbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT lavieugwozdzbelinda leverbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT lepoireducsolveig leverbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT peretclaudie leverbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT roubaudmarienoelle leverbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT sautotjeanpierre leverbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT ulmadominique leverbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT avezardrogercecile verbe
AT calamegippetfabienne verbe
AT chaillyadeline verbe
AT gomilacorinne verbe
AT gourdetpatrice verbe
AT lachetcaroline verbe
AT lavieugwozdzbelinda verbe
AT lepoireducsolveig verbe
AT peretclaudie verbe
AT roubaudmarienoelle verbe
AT sautotjeanpierre verbe
AT ulmadominique verbe
AT avezardrogercecile verbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT calamegippetfabienne verbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT chaillyadeline verbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT gomilacorinne verbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT gourdetpatrice verbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT lachetcaroline verbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT lavieugwozdzbelinda verbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT lepoireducsolveig verbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT peretclaudie verbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT roubaudmarienoelle verbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT sautotjeanpierre verbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
AT ulmadominique verbeperspectiveslinguistiquesetdidactiques
status_str c
ids_txt_mv (CKB)4100000011314363
(PPN)24849869X
(FrMaCLE)OB-apu-7276
(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/61912
(EXLCZ)994100000011314363
carrierType_str_mv cr
is_hierarchy_title Le Verbe Perspectives linguistiques et didactiques
author2_original_writing_str_mv noLinkedField
noLinkedField
noLinkedField
noLinkedField
noLinkedField
noLinkedField
noLinkedField
noLinkedField
noLinkedField
noLinkedField
noLinkedField
noLinkedField
_version_ 1759334015689555968
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02667cam-a2200613z--4500</leader><controlfield tag="001">993548349904498</controlfield><controlfield tag="005">20230221133104.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d </controlfield><controlfield tag="007">cu ||||||m||||</controlfield><controlfield tag="008">200624e||||||||xx |||||s|||||||||0|fre|d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2-84832-413-9</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.4000/books.apu.7276</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CKB)4100000011314363</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(PPN)24849869X</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(FrMaCLE)OB-apu-7276</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/61912</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLCZ)994100000011314363</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">FR-FrMaCLE</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Avezard-Roger, Cécile</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Le Verbe</subfield><subfield code="b">Perspectives linguistiques et didactiques</subfield><subfield code="c">Cécile Avezard-Roger, Belinda Lavieu-Gwozdz</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Verbe </subfield></datafield><datafield tag="260" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Arras</subfield><subfield code="b">Artois Presses Université</subfield><subfield code="c">2020</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (154 p.) </subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Les contributions proposées dans ce volume, par leur diversité, apportent un nouvel éclairage sur des questions centrales relatives à l’enseignement / apprentissage du verbe. Elles permettent de mettre en évidence le lien étroit entre recherche linguistique et application didactique dans ce domaine et de réfléchir sur les conditions d’une transposition didactique, en vérifiant la pertinence des propositions faites dans le cadre d’expérimentations menées en classe. En proposant une réflexion sur les critères identificatoires de cette unité ou sur l’organisation du système verbal, en portant une attention particulière sur les manuels scolaires ou encore sur les constructions syntaxiques dépendant du verbe, les études proposées ici ébauchent aussi des pistes qui pourraient être envisagées utilement dans le cadre de la formation des enseignants.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">French</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Linguistics</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">actes de congrès</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">verbe</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">linguistique</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">enseignement</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">apprentissage</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">actes de congrès</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">enseignement</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">verbe</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">apprentissage</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">linguistique</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">2-84832-173-3</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Calame-Gippet, Fabienne</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Chailly, Adeline</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gomila, Corinne</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gourdet, Patrice</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Lachet, Caroline</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Lavieu-Gwozdz, Belinda</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Lepoire-Duc, Solveig</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Péret, Claudie</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Roubaud, Marie-Noëlle</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Sautot, Jean-Pierre</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Ulma, Dominique</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Avezard-Roger, Cécile</subfield></datafield><datafield tag="906" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BOOK</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2023-03-03 05:10:29 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">system</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2020-07-04 22:02:48 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="P">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&amp;portfolio_pid=5338787560004498&amp;Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5338787560004498</subfield><subfield code="8">5338787560004498</subfield></datafield></record></collection>

Similar Items