Ökonomie und Politik beruflicher Bildung - Europäische Entwicklungen..

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Place / Publishing House:Berlin : : Duncker & Humblot,, 1992.
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Schriften des Vereins für Socialpolitik ; v.213
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Intro -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Manfred Tessaring: Der Qualifikationsbedarf in der Bundesrepublik Deutschland bis zum Jahre 2010. Implikationen der IAB/Prognos-Projektion 1989 für den Bedarf an unterschiedlich ausgebildeten Arbeitskräften in den alten Bundesländern der Bundesrepublik Deutschland -- Gliederung -- I. Hintergrund -- II. Die IAB/Prognos-Projektion 1989 -- 1. Der sektorale Arbeitskräftebedarf -- 2. Der tätigkeitsspezifische Arbeitskräftebedarf -- III. Der Qualifikationsbedarf bis zum Jahre 2010 -- 1. Grundlagen, Abgrenzung und methodisches Vorgehen -- 2. Der Qualifikationsbedarf in den Tätigkeitsbereichen -- a) Produktionsorientierte Tätigkeiten -- b) Primäre Dienstleistungen -- c) Sekundäre Dienstleistungen -- 3. Der künftige Arbeitskräftebedarf nach Qualifikationsebenen -- a) Arbeitskräfte ohne Ausbildungsabschluß -- b) Arbeitskräfte mit betrieblicher/schulischer Ausbildung -- c) Arbeitskräfte mit Fachschulausbildung -- d) Arbeitskräfte mit Fachhochschulausbildung -- e) Arbeitskräfte mit Universitätsausbildung -- IV. Resümee und abschließende Bemerkungen -- V. Strukturdaten für das Gebiet der ehemaligen DDR -- VI. Literaturverzeichnis -- VII. Diskussionsprotokoll -- Hans-Peter Blossfeld: Unterschiedliche Systeme der Berufsausbildung und Anpassung an Strukturveränderungen im internationalen Vergleich -- Gliederung -- I. Einleitung -- II. Konsequenzen des berufsstrukturellen Wandels -- III. Vergleich unterschiedlicher Systeme der Berufsausbildung -- 1. Der Praxisbezug der Berufsausbildung -- 2. Die Standardisierung der Berufsausbildung -- 3. Die Stratifizierung der Berufsausbildung -- IV. Ausblick -- V. Literaturverzeichnis -- Klaus Klemm: Berufliche Bildung und das Projekt des Einheitlichen Binnenmarktes -- Gliederung -- I. Einleitung -- II. Der Binnenmarkt als berufsbildungsorientierte Bildungsgemeinschaft.
III. Der deutsche Bildungsföderalismus als Verstärker der ökonomischen Grundorientierung -- IV. Zur Renaissance bildungsökonomischer Argumentationsmuster -- 1. Ansätze zur Internationalisierung -- Sicherung des Berufszugangs -- Finanzielle Förderung der beruflichen Bildung -- Empfehlungen, Leitlinien, Aktionsprogramme und Entschließungen -- Fremdsprachenerwerb -- 2. Ansätze zur Verbesserung der nationalen Konkurrenzfähigkeit -- V. Europa der Konkurrenten? -- VI. Literaturverzeichnis -- VII. Diskussionsprotokoll -- Eva Pichler: Investition in generelles und firmenspezifisches Humankapital bei Risiko und beruflicher Mobilität -- Gliederung -- I. Einleitung und Problemstellung -- II. Investition in generelles und spezifisches Humankapital bei Mobilität der Arbeitnehmer -- III. Der Einfluß unfreiwilliger Arbeitslosigkeit -- IV. Wirtschaftspolitische Schlußfolgerungen -- V. Literaturverzeichnis -- VI. Diskussionsprotokoll -- George Sheldon: Selbstselektion und Bildungsrenditen - Ökonometrische Untersuchungen an einem Mikro-Datensatz für die Schweiz -- Gliederung -- I. Einleitung -- II. Theoretisches Modell -- 1. Grundmodell -- 2. Selbstselektionsverzerrung -- 3. Auswirkungen auf die Renditenberechnung -- III. Schätzverfahren -- IV. Datenbasis -- V. Ergebnisse -- VI. Zusammenfassung -- VII. Literaturverzeichnis -- VIII. Anhang -- IX. Diskussionsprotokoll -- Walter Krug: Reale Bildungsausgaben im europäischen Vergleich -- Gliederung -- I. Aufgabenstellung -- II. Erhebung der nominalen Bildungsausgaben -- III. Berechnung von Kaufkraftparitäten für das Bildungswesen -- 1. Ungewichtete Paritäten -- 2. Gewichtete Paritäten -- IV. Reale Bildungsausgaben -- 1. Ausbildungsstufen -- 2. Gesamtes Bildungswesen -- 3. Verwendung von gewichteten KKP -- V. Zusammenfassung -- VI. Anhang -- 1. Bilateraler Vergleich -- 2. EKS-Index im multilateralen Vergleich.
3. Aggregationsverfahren -- VII. Literaturverzeichnis -- VIII. Diskussionsprotokoll.
German
Politische Ökonomie
Bildungsökonomie
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Sozialpolitik
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Timmesfeld, Andrea.
Schriften des Vereins für Socialpolitik
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III. Der deutsche Bildungsföderalismus als Verstärker der ökonomischen Grundorientierung -- IV. Zur Renaissance bildungsökonomischer Argumentationsmuster -- 1. Ansätze zur Internationalisierung -- Sicherung des Berufszugangs -- Finanzielle Förderung der beruflichen Bildung -- Empfehlungen, Leitlinien, Aktionsprogramme und Entschließungen -- Fremdsprachenerwerb -- 2. Ansätze zur Verbesserung der nationalen Konkurrenzfähigkeit -- V. Europa der Konkurrenten? -- VI. Literaturverzeichnis -- VII. Diskussionsprotokoll -- Eva Pichler: Investition in generelles und firmenspezifisches Humankapital bei Risiko und beruflicher Mobilität -- Gliederung -- I. Einleitung und Problemstellung -- II. Investition in generelles und spezifisches Humankapital bei Mobilität der Arbeitnehmer -- III. Der Einfluß unfreiwilliger Arbeitslosigkeit -- IV. Wirtschaftspolitische Schlußfolgerungen -- V. Literaturverzeichnis -- VI. Diskussionsprotokoll -- George Sheldon: Selbstselektion und Bildungsrenditen - Ökonometrische Untersuchungen an einem Mikro-Datensatz für die Schweiz -- Gliederung -- I. Einleitung -- II. Theoretisches Modell -- 1. Grundmodell -- 2. Selbstselektionsverzerrung -- 3. Auswirkungen auf die Renditenberechnung -- III. Schätzverfahren -- IV. Datenbasis -- V. Ergebnisse -- VI. Zusammenfassung -- VII. Literaturverzeichnis -- VIII. Anhang -- IX. Diskussionsprotokoll -- Walter Krug: Reale Bildungsausgaben im europäischen Vergleich -- Gliederung -- I. Aufgabenstellung -- II. Erhebung der nominalen Bildungsausgaben -- III. Berechnung von Kaufkraftparitäten für das Bildungswesen -- 1. Ungewichtete Paritäten -- 2. Gewichtete Paritäten -- IV. Reale Bildungsausgaben -- 1. Ausbildungsstufen -- 2. Gesamtes Bildungswesen -- 3. Verwendung von gewichteten KKP -- V. Zusammenfassung -- VI. Anhang -- 1. Bilateraler Vergleich -- 2. EKS-Index im multilateralen Vergleich.
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