Genderkompetenz in pädagogischer Interaktion / Ulrike Stadler-Altmann
Geschlechterstereotypen werden in Unterricht und Erziehung gewollt oder ungewollt transportiert. Von Jungen erwarten wir eher Stärke und Unkonzentriertheit, von Mädchen eher Fleiß und Angepasstheit. Diese Problematik wird in Lehrerinnen- und Lehrerfortbildungen bereits lange thematisiert. Die Auto...
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| HerausgeberIn: | |
|---|---|
| Year of Publication: | 2012 |
| Edition: | 1st ed. |
| Language: | German |
| Physical Description: | 1 online resource (196 p.) |
| Notes: | Description based upon print version of record. |
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