Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de Física / / Eder Pires de Camargo.
A inclusão escolar de alunos com deficiência impõe-se como tema a ser pesquisado para propor práticas adequadas à nova realidade educacional. Alunos com deficiência visual, por exemplo, começaram a frequentar espaços sociais como a escola sem que antigos paradigmas de normalização de comportamentos...
Saved in:
VerfasserIn: | |
---|---|
Place / Publishing House: | São Paulo, Brazil : : Editora UNESP,, 2012. |
Year of Publication: | 2012 |
Language: | Portuguese |
Physical Description: | 1 online resource (276 pages) |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
993547768904498 |
---|---|
ctrlnum |
(CKB)3710000000382576 (WaSeSS)IndRDA00058053 (oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/58750 (EXLCZ)993710000000382576 |
collection |
bib_alma |
record_format |
marc |
spelling |
Camargo, Eder Pires de, author. Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de Física / Eder Pires de Camargo. SciELO Books - Editora UNESP 2012 São Paulo, Brazil : Editora UNESP, 2012. 1 online resource (276 pages) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Includes bibliographical references. Description based on: online resource; title from pdf title page (SciELO Books, viewed Jun. 21, 2016). A inclusão escolar de alunos com deficiência impõe-se como tema a ser pesquisado para propor práticas adequadas à nova realidade educacional. Alunos com deficiência visual, por exemplo, começaram a frequentar espaços sociais como a escola sem que antigos paradigmas de normalização de comportamentos tenham sido revistos. Neste livro, Eder Pires de Camargo analisa os saberes que professores do ensino médio devem mobilizar para incluir alunos com deficiência visual em atividades de ensino. Toma como exemplo a interessante experiência de uma disciplina de graduação – Prática de Ensino – na qual futuros licenciados estruturaram e implementaram novas práticas de ensino para turmas mistas. A originalidade e contribuição deste trabalho está em propor atividades desenvolvidas por futuros professores e avaliá-las durante os cursos de licenciatura. Portuguese Physics Study and teaching. EDUCATION 85-393-0353-1 |
language |
Portuguese |
format |
eBook |
author |
Camargo, Eder Pires de, |
spellingShingle |
Camargo, Eder Pires de, Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de Física / |
author_facet |
Camargo, Eder Pires de, |
author_variant |
e p d c epd epdc |
author_role |
VerfasserIn |
author_sort |
Camargo, Eder Pires de, |
title |
Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de Física / |
title_full |
Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de Física / Eder Pires de Camargo. |
title_fullStr |
Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de Física / Eder Pires de Camargo. |
title_full_unstemmed |
Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de Física / Eder Pires de Camargo. |
title_auth |
Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de Física / |
title_new |
Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de Física / |
title_sort |
saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de física / |
publisher |
SciELO Books - Editora UNESP Editora UNESP, |
publishDate |
2012 |
physical |
1 online resource (276 pages) |
isbn |
85-393-0353-1 |
callnumber-first |
Q - Science |
callnumber-subject |
QC - Physics |
callnumber-label |
QC30 |
callnumber-sort |
QC 230 |
illustrated |
Not Illustrated |
work_keys_str_mv |
AT camargoederpiresde saberesdocentesparaainclusaodoalunocomdeficienciavisualemaulasdefisica |
status_str |
n |
ids_txt_mv |
(CKB)3710000000382576 (WaSeSS)IndRDA00058053 (oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/58750 (EXLCZ)993710000000382576 |
carrierType_str_mv |
cr |
is_hierarchy_title |
Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de Física / |
_version_ |
1787548684508987393 |
fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01022nam a2200277 i 4500</leader><controlfield tag="001">993547768904498</controlfield><controlfield tag="005">20160622182046.0</controlfield><controlfield tag="006">m o u </controlfield><controlfield tag="007">cr |||||||||||</controlfield><controlfield tag="008">160622s2012 bl |||||o|||||||||||por d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CKB)3710000000382576</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(WaSeSS)IndRDA00058053</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/58750</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLCZ)993710000000382576</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">WaSeSS</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="c">WaSeSS</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">por</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">QC30</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Camargo, Eder Pires de,</subfield><subfield code="e">author.</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de Física /</subfield><subfield code="c">Eder Pires de Camargo.</subfield></datafield><datafield tag="260" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">SciELO Books - Editora UNESP</subfield><subfield code="c">2012</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">São Paulo, Brazil :</subfield><subfield code="b">Editora UNESP,</subfield><subfield code="c">2012.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (276 pages)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="504" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Includes bibliographical references.</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on: online resource; title from pdf title page (SciELO Books, viewed Jun. 21, 2016).</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">A inclusão escolar de alunos com deficiência impõe-se como tema a ser pesquisado para propor práticas adequadas à nova realidade educacional. Alunos com deficiência visual, por exemplo, começaram a frequentar espaços sociais como a escola sem que antigos paradigmas de normalização de comportamentos tenham sido revistos. Neste livro, Eder Pires de Camargo analisa os saberes que professores do ensino médio devem mobilizar para incluir alunos com deficiência visual em atividades de ensino. Toma como exemplo a interessante experiência de uma disciplina de graduação – Prática de Ensino – na qual futuros licenciados estruturaram e implementaram novas práticas de ensino para turmas mistas. A originalidade e contribuição deste trabalho está em propor atividades desenvolvidas por futuros professores e avaliá-las durante os cursos de licenciatura.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Portuguese</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Physics</subfield><subfield code="x">Study and teaching.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EDUCATION</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">85-393-0353-1</subfield></datafield><datafield tag="906" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BOOK</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2023-02-22 03:16:47 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">system</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2015-03-29 15:35:11 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="i">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="P">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&portfolio_pid=5338633220004498&Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5338633220004498</subfield><subfield code="b">Available</subfield><subfield code="8">5338633220004498</subfield></datafield></record></collection> |