SMOC - Método abierto de coordinación de Prevalet : : informe de progreso conjunto de las regiones sobre la aplicación de las estrategias europeas de aprendizaje a lo largo de toda la vida - hacia una gobernanza multinivel / / [Paolo Federighi]

Seven European Regional Governments, together with Earlall and universities and research centres, have undertaken to refine a first draft of a Joint Progress Report of Regions on Implementation of European Lifelong Learning Strategies in the perspective of the Europe 2020 Strategy. The purpose of th...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Superior document:Proceedings e report ; 74
:
TeilnehmendeR:
Place / Publishing House:Firenze : : Firenze University Press,, 2011.
Year of Publication:2011
Language:Spanish
Series:Proceedings e report (Firenze University Press) ; 74.
Physical Description:1 online resource (80 pages) :; digital, PDF file(s).
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id 993547549004498
ctrlnum (CKB)3460000000088084
(ItFiC)it 02462659
(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/59489
(EXLCZ)993460000000088084
collection bib_alma
record_format marc
spelling Paolo Federighi auth
SMOC - Método abierto de coordinación de Prevalet : informe de progreso conjunto de las regiones sobre la aplicación de las estrategias europeas de aprendizaje a lo largo de toda la vida - hacia una gobernanza multinivel / [Paolo Federighi]
Informe de progreso conjunto de las regiones sobre la aplicación de las estrategias europeas de aprendizaje a lo largo de toda la vida - hacia una gobernanza multinivel
Hacia una gobernanza multinivel
Firenze University Press 2011
Firenze : Firenze University Press, 2011.
1 online resource (80 pages) : digital, PDF file(s).
text txt rdacontent
computer c rdamedia
online resource cr rdacarrier
Proceedings e report ; 74
Seven European Regional Governments, together with Earlall and universities and research centres, have undertaken to refine a first draft of a Joint Progress Report of Regions on Implementation of European Lifelong Learning Strategies in the perspective of the Europe 2020 Strategy. The purpose of this exercise is to demonstrate the usefulness and need to make an instrument available to European Regional Governments that helps to understand and evaluate the educational conditions of the regional population when compared with other regions. The Report shows how, over the decade, all the Regional Governments have undertaken to adapt training systems to the demographic dynamics characterised by the general ageing of the population and by migratory phenomena. Simultaneously the Report also shows the need for urgent improvements in some fields where the impact of policies is still too modest and where the risk of stagnation must be dealt with (for example, lifelong learning policies and NEET reduction).
Also available in print form.
In Spanish.
Education Regional disparities Congresses.
Education Regional disparities Europe.
Adult education Europe.
Federighi, Paolo, editor http://viaf.org/viaf/90146139
Print version: 8864532676
Proceedings e report (Firenze University Press) ; 74.
language Spanish
format eBook
author Paolo Federighi
spellingShingle Paolo Federighi
SMOC - Método abierto de coordinación de Prevalet : informe de progreso conjunto de las regiones sobre la aplicación de las estrategias europeas de aprendizaje a lo largo de toda la vida - hacia una gobernanza multinivel /
Proceedings e report ;
author_facet Paolo Federighi
Federighi, Paolo,
author_variant p f pf
author2 Federighi, Paolo,
author2_variant p f pf
author2_role TeilnehmendeR
author_sort Paolo Federighi
title SMOC - Método abierto de coordinación de Prevalet : informe de progreso conjunto de las regiones sobre la aplicación de las estrategias europeas de aprendizaje a lo largo de toda la vida - hacia una gobernanza multinivel /
title_sub informe de progreso conjunto de las regiones sobre la aplicación de las estrategias europeas de aprendizaje a lo largo de toda la vida - hacia una gobernanza multinivel /
title_full SMOC - Método abierto de coordinación de Prevalet : informe de progreso conjunto de las regiones sobre la aplicación de las estrategias europeas de aprendizaje a lo largo de toda la vida - hacia una gobernanza multinivel / [Paolo Federighi]
title_fullStr SMOC - Método abierto de coordinación de Prevalet : informe de progreso conjunto de las regiones sobre la aplicación de las estrategias europeas de aprendizaje a lo largo de toda la vida - hacia una gobernanza multinivel / [Paolo Federighi]
title_full_unstemmed SMOC - Método abierto de coordinación de Prevalet : informe de progreso conjunto de las regiones sobre la aplicación de las estrategias europeas de aprendizaje a lo largo de toda la vida - hacia una gobernanza multinivel / [Paolo Federighi]
title_auth SMOC - Método abierto de coordinación de Prevalet : informe de progreso conjunto de las regiones sobre la aplicación de las estrategias europeas de aprendizaje a lo largo de toda la vida - hacia una gobernanza multinivel /
title_alt Informe de progreso conjunto de las regiones sobre la aplicación de las estrategias europeas de aprendizaje a lo largo de toda la vida - hacia una gobernanza multinivel
Hacia una gobernanza multinivel
title_new SMOC - Método abierto de coordinación de Prevalet :
title_sort smoc - método abierto de coordinación de prevalet : informe de progreso conjunto de las regiones sobre la aplicación de las estrategias europeas de aprendizaje a lo largo de toda la vida - hacia una gobernanza multinivel /
series Proceedings e report ;
series2 Proceedings e report ;
publisher Firenze University Press
Firenze University Press,
publishDate 2011
physical 1 online resource (80 pages) : digital, PDF file(s).
Also available in print form.
isbn 8864532676
callnumber-first L - Education
callnumber-subject LB - Theory and Practice of Education
callnumber-label LB
callnumber-sort LB
genre_facet Congresses.
geographic_facet Europe.
illustrated Illustrated
dewey-hundreds 300 - Social sciences
dewey-tens 370 - Education
dewey-ones 370 - Education
dewey-full 370
dewey-sort 3370
dewey-raw 370
dewey-search 370
work_keys_str_mv AT paolofederighi smocmetodoabiertodecoordinaciondeprevaletinformedeprogresoconjuntodelasregionessobrelaaplicaciondelasestrategiaseuropeasdeaprendizajealolargodetodalavidahaciaunagobernanzamultinivel
AT federighipaolo smocmetodoabiertodecoordinaciondeprevaletinformedeprogresoconjuntodelasregionessobrelaaplicaciondelasestrategiaseuropeasdeaprendizajealolargodetodalavidahaciaunagobernanzamultinivel
AT paolofederighi informedeprogresoconjuntodelasregionessobrelaaplicaciondelasestrategiaseuropeasdeaprendizajealolargodetodalavidahaciaunagobernanzamultinivel
AT federighipaolo informedeprogresoconjuntodelasregionessobrelaaplicaciondelasestrategiaseuropeasdeaprendizajealolargodetodalavidahaciaunagobernanzamultinivel
AT paolofederighi haciaunagobernanzamultinivel
AT federighipaolo haciaunagobernanzamultinivel
status_str n
ids_txt_mv (CKB)3460000000088084
(ItFiC)it 02462659
(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/59489
(EXLCZ)993460000000088084
carrierType_str_mv cr
hierarchy_parent_title Proceedings e report ; 74
hierarchy_sequence 74.
is_hierarchy_title SMOC - Método abierto de coordinación de Prevalet : informe de progreso conjunto de las regiones sobre la aplicación de las estrategias europeas de aprendizaje a lo largo de toda la vida - hacia una gobernanza multinivel /
container_title Proceedings e report ; 74
author2_original_writing_str_mv noLinkedField
_version_ 1788207967308349440
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02849nam a22004457i 4500</leader><controlfield tag="001">993547549004498</controlfield><controlfield tag="005">20230621141339.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d </controlfield><controlfield tag="007">cr|mn|---annan</controlfield><controlfield tag="008">110421s2011 it a o 101 u spa d</controlfield><datafield tag="032" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">LibriCat</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CKB)3460000000088084</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ItFiC)it 02462659</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/59489</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLCZ)993460000000088084</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ItFiC</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="d">UkMaJRU</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">spa</subfield></datafield><datafield tag="043" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">e-it</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">LB</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">21</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Paolo Federighi</subfield><subfield code="4">auth</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">SMOC - Método abierto de coordinación de Prevalet :</subfield><subfield code="b">informe de progreso conjunto de las regiones sobre la aplicación de las estrategias europeas de aprendizaje a lo largo de toda la vida - hacia una gobernanza multinivel /</subfield><subfield code="c">[Paolo Federighi]</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="3" ind2="0"><subfield code="a">Informe de progreso conjunto de las regiones sobre la aplicación de las estrategias europeas de aprendizaje a lo largo de toda la vida - hacia una gobernanza multinivel</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="3" ind2="0"><subfield code="a">Hacia una gobernanza multinivel</subfield></datafield><datafield tag="260" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Firenze University Press</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Firenze :</subfield><subfield code="b">Firenze University Press,</subfield><subfield code="c">2011.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (80 pages) :</subfield><subfield code="b">digital, PDF file(s).</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Proceedings e report ;</subfield><subfield code="v">74</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Seven European Regional Governments, together with Earlall and universities and research centres, have undertaken to refine a first draft of a Joint Progress Report of Regions on Implementation of European Lifelong Learning Strategies in the perspective of the Europe 2020 Strategy. The purpose of this exercise is to demonstrate the usefulness and need to make an instrument available to European Regional Governments that helps to understand and evaluate the educational conditions of the regional population when compared with other regions. The Report shows how, over the decade, all the Regional Governments have undertaken to adapt training systems to the demographic dynamics characterised by the general ageing of the population and by migratory phenomena. Simultaneously the Report also shows the need for urgent improvements in some fields where the impact of policies is still too modest and where the risk of stagnation must be dealt with (for example, lifelong learning policies and NEET reduction).</subfield></datafield><datafield tag="530" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Also available in print form.</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In Spanish.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Education</subfield><subfield code="x">Regional disparities</subfield><subfield code="v">Congresses.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Education</subfield><subfield code="x">Regional disparities</subfield><subfield code="z">Europe.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Adult education</subfield><subfield code="z">Europe.</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Federighi, Paolo,</subfield><subfield code="e">editor</subfield><subfield code="1">http://viaf.org/viaf/90146139</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Print version:</subfield><subfield code="z">8864532676</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Proceedings e report (Firenze University Press) ;</subfield><subfield code="v">74.</subfield></datafield><datafield tag="906" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BOOK</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2024-01-16 00:46:46 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">system</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2012-12-30 09:23:59 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="i">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="P">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&amp;portfolio_pid=5338557260004498&amp;Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5338557260004498</subfield><subfield code="b">Available</subfield><subfield code="8">5338557260004498</subfield></datafield></record></collection>