Opetussuunnitelmatutkimus : : keskustelunavauksia suomalaiseen kouluun ja opettajankoulutukseen / / Tiina Kujala, Liisa Hakala, Tero Autio, editors.
"Curriculum Studies (opetussuunnitelmatutkimus in Finnish) comprise an international, multidisciplinary academic approach to creating discursive spaces for restructuring of the historical, theoretical and organisational complexities and interdisciplinary intertwinements present in current educa...
Saved in:
| TeilnehmendeR: | |
|---|---|
| Place / Publishing House: | Tampere : : Tampere University Press,, 2017. |
| Year of Publication: | 2017 |
| Language: | Finnish |
| Physical Description: | 1 online resource |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Esipuhe 7
- Johdanto: Kansainvälistyvä opetussuunnitelmatutkimus kansallisen koulutuspolitiikan ja opetussuunnitelmareformien älyllisenä ja poliittisena resurssina 17
- Tero Autio Osa I Suomalaisen opetussuunnitelma-ajattelun historiaa
- Bildung- ja curriculum-perinteet suomalaisessa opetussuunnitelmaajattelussa 61
- Antti Saari, Sauli Salmela & Jarkko Vilkkilä Opetussuunnitelma valtiollisen yhtenäisyyden rakentajana 83
- Antti Saari, Tuomas Tervasmäki & Veli-Matti Värri Osa II Opettajankoulutuksen diskurssien jännitteisyys ja monipuolistaminen
- Opettajankoulutuksen jännitteitä 111
- Jari Salminen & Janne Säntti Tutkivan opettajan rakentuminen akateemisessa opettajankoulutuksessa: Kohti monimutkaisia keskusteluja 137
- Johanna Sitomaniemi-San Opetussuunnitelmatutkimus luokanopettajankoulutuksessa - yhdestä totuudesta moniin totuuksiin 161
- Liisa Hakala, Katriina Maaranen & Anna-Leena Riitaoja Osa III Opettaja opetussuunnitelman tulkitsijana ja toteuttajana Curriculum as a Political and Cultural Framework Defining Teachers' Roles and Autonomy 193
- Maria Erss Opettaja johtamisparadigmojen ristipaineissa 223
- Kauko Komulainen & Helena Rajakaltio Opetussuunnitelman pedagogiset mahdollisuudet - opettajat uuden edessä 247
- Leena Krokfors Metaforat opetussuunnitelmaideologioiden tulkintavälineenä 267
- Marita Mäkinen & Tiina Kujala Kiitokset 289.