Motivationale Aspekte Mathematischer Lernprozesse : : Eine Untersuchung Zu Professionellen Kompetenzen der Motivationsförderung Im Mathematikunterricht
In diesem Open-Access-Buch werden professionelle Kompetenzen von angehenden Mathematiklehrkräften untersucht, die sie zur Förderung des Mathematiklernens und zur Motivationsförderung von Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten benötigen. Dazu werden zunächst Grundsätze der Förderung dieser Schüler*inn...
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Superior document: | Bielefelder Schriften Zur Didaktik der Mathematik ; v.7 |
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Series: | Bielefelder Schriften Zur Didaktik der Mathematik
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Hettmann, Maximilian. Motivationale Aspekte Mathematischer Lernprozesse : Eine Untersuchung Zu Professionellen Kompetenzen der Motivationsförderung Im Mathematikunterricht Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2022. 1 online resource (267 p.) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Bielefelder Schriften Zur Didaktik der Mathematik ; v.7 Description based upon print version of record. In diesem Open-Access-Buch werden professionelle Kompetenzen von angehenden Mathematiklehrkräften untersucht, die sie zur Förderung des Mathematiklernens und zur Motivationsförderung von Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten benötigen. Dazu werden zunächst Grundsätze der Förderung dieser Schüler*innengruppe formuliert und, unter Berücksichtigung der Forschung zu professionellen Kompetenzen von Lehrkräften, ein Modell der professionellen Kompetenz, motiviertes Lernen zu fördern, entwickelt. In zwei Studien wird die Entwicklung der Kompetenzfacetten im Rahmen einer universitären Veranstaltung mit Praxisphase betrachtet und ein systematischer Einblick in die, in der Praxisphase gezeigte, Unterstützungspraxis der angehenden Lehrkräfte gegeben. German Mathematics bicssc Motivation Lernschwierigkeiten Mathematikdidaktik Professionelle Kompetenzen Selbstwirksamkeit Hochschullehre 3-658-37179-X Bielefelder Schriften Zur Didaktik der Mathematik |
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