Moscheeleben in Deutschland : : eine Ethnographie zu islamischem Wissen, Tradition und religiöser Autorität / / Ays̨e Almıla Akca.

• Superior document: Global, local Islam
• VerfasserIn: Akca, Ays̨e Almıla,
• Place / Publishing House: Bielefeld : : Transcript Verlag,, [2020]; ©2020
• Year of Publication: 2020
• Language: German
• Series: Global, local Islam.
• Physical Description: 1 online resource (434 pages).

Welches religiöse Wissen und welche Praktiken sind in deutschen Moscheen vorzufinden? Wie legitimieren Muslim*innen islamisches Wissen als gültig bzw. ungültig und wer autorisiert dieses Wissen? Ayse Almila Akca bietet mit ihrer ethnographischen Studie tiefe Einblicke in das Moscheeleben in Deutschland und gibt spannende Antworten auf diese und weitere Fragen. Sie klärt Missverständnisse auf und analysiert religiöse Autorität, Geschlechterverhältnisse und innerislamische Kritik in und um deutsche Moscheen auf Basis ihrer langjährigen und intensiven Feldforschungen. Damit leistet sie einen wichtigen Beitrag, um die Entwicklungen im islamischen Feld in Deutschland besser zu verstehen.

Table of Contents

Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort -- Vorbemerkung -- Einführung: Moscheeleben in Deutschland erforschen -- I. ISLAMISCHES WISSEN, PRAXIS UND DAS MOSCHEELEBEN -- Einleitung -- 1. Religiöses Wissen, Religiöse Praxis und Islamisches Wissen - Begriffstheoretische Überlegungen -- 2. Islamisches Wissen in Moscheen -- II. MOSCHEEN IM ISLAMISCHEN FELD IN DEUTSCHLAND -- Einleitung -- 1. Islamisches Feld, religiöse Akteur*innen und das religiöse Kapital -- 2. Die lokalen Moscheen im islamischen Feld: Folie für den Kampf um religiöse Macht -- 3. Der Begriff Religiöse Akteur*innen in der Diskussion mit Bourdieu und Weber -- III. DIE MOSCHEE ALS GEGENDERTER ORT -- Einleitung -- 1. Frauenbereiche und genderseparierte Gebetssäle - lokaler Überblick und historische Einordnung -- 2. Der gegenderte Gebetssaal: Die Aushandlung von Normen durch Praktiken und Diskussionen -- 3. Teilnahme von Frauen an Freitags- und Feiertagsgebeten -- 4. Imamin oder Lehrerin? Zur Hierarchie von Wissensvermittlung und Gebetsleitung -- IV. DIE HEGEMONIALE LEHRTRADITION UND IHRE KRITIKER*INNEN - SUCHE NACH DEM WAHREN ISLAM IN MAINSTREAM-MOSCHEEN -- Einleitung -- 1. Tradition in der Kritik: welche Traditionen denn? -- 2. Wissen und Vernunft als Herausforderung für Ahl as-sunna wa-l-gama ?a? -- 3. Der Koran im Mittelpunkt der religiösen Praxis -- 4. »Ja, haben denn unsere Vorfahren alles falsch gemacht?« - Die Perspektive der kritisierten Gemeindereligiosität -- 5. Kontinuität des islamischen Modernismus in Moscheen? -- Schlussbetrachtung: Moscheeleben, Religiöse Autorität und Islamisches Wissen in Deutschland -- Abkürzungsverzeichnis -- Chronologie der Feldforschung -- Bibliographie -- Im Text erwähnte Koransuren und -verse -- Sach- und Personenregister.