Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren / Volume 302 / Christin Marie Sajons.
Bei Schülerlaboren als wichtigem Teil außerschulischer MINT-Bildung besteht ein Forschungsdefizit hinsichtlich kognitiver und motivationaler Prozesse auf Seiten der Schülerinnen und Schüler. Mit einem Design-based Research Ansatz klärt die Studie deshalb die Dynamik der Lehr- und Lernprozesse in Sch...
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| VerfasserIn: | |
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| Place / Publishing House: | [s.l.] : : Logos Verlag Berlin,, 2020. |
| Year of Publication: | 2020 |
| Language: | German |
| Series: | Studien zum Physik- und Chemielernen
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| Physical Description: | 1 electronic resource (390 pages) |
| Tags: |
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