A lógica da internação : : instituições totais e disciplinares (des)educativas / / Silvio José Benelli.
Este estudo discute, questiona e aponta as contradições das chamadas instituições totais, ambientes em que as manifestações psicossociais específicas dos internos, segundo o autor, costumam ser desconhecidas ou ignoradas por profissionais do Judiciário, Serviço Social, Medicina, Psicologia e Pedagog...
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Benelli, Sílvio José, author. A lógica da internação : instituições totais e disciplinares (des)educativas / Silvio José Benelli. Lógica da internação Lógica da internação A lógica da internação A lógica da internação SciELO Books - Editora UNESP 2014 1 electronic resource (252 p.) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Open access Unrestricted online access star Este estudo discute, questiona e aponta as contradições das chamadas instituições totais, ambientes em que as manifestações psicossociais específicas dos internos, segundo o autor, costumam ser desconhecidas ou ignoradas por profissionais do Judiciário, Serviço Social, Medicina, Psicologia e Pedagogia. Para ele, é ingênuo supor que se pode confinar, tanto jovens quanto adultos, por meio de decisões judiciais, e criar nos estabelecimentos, ao mesmo tempo, rotinas integradoras e ambientes saudáveis, potencialmente pedagógicos. A Psicologia, a Pedagogia e a Assistência Social são reconhecidas aqui como saberes científicos incontestes que, no entanto, estariam sendo utilizadas como estratégias de controle disciplinar nos estabelecimentos educativos, socioeducativos e ressocializadores, em especial entre os que limitam a liberdade individual. À medida que os profissionais têm como atribuição, em tais contextos, oferecer acompanhamento personalizado e sistemático, levando-os reclusos a refletirem sobre as infrações cometidas e suas consequências, acabam por desempenhar, afirma o autor, citando Foucault, “o papel de técnicos do comportamento, engenheiros da conduta, ortopedistas da individualidade”. Tal papel, pontua, é desempenhado em meio a impasses, entre discursos altruístas e a realidade das instituições produto das sociedades disciplinares. Assim, questões pedagógicas, psicológicas, psiquiátricas, hospitalares se tornariam mais inteligíveis se fossem enquadradas em um marco institucional global: “Entendemos que os problemas institucionais são também problemas sociais. Soluções técnicas muitas vezes não são suficientes para resolvê-los. Eles exigem soluções políticas para sua metabolização”. Portuguese Creative Commons Attribution 4.0 International. CC BY 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode Description based on online resource; title from PDF title page (SciELO, viewed on May 19, 2021). O lugar das instituições disciplinares na sociedade contemporânea -- Goffman e as instituições totais em análise -- Foucault e a prisão como modelo institucional da sociedade disciplinar -- Goffman e Foucault: semelhanças e diferenças -- Estudos de casos singulares sobre estabelecimentos totais e disciplinares -- Atravessamentos institucionais: o hospital geral, o hospital psiquiátrico, a prisão e o internato escolar. PSYCHOLOGY Correctional psychology. Public institutions Brazil. 85-68334-44-X |
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