Fehler - Abweichung - Variation : : Sprachnormen Aus Linguistischer und Didaktischer Sicht / / Christina Ossenkop and Georgia Veldre-Gerner (Hrsg.).
Der Band umfasst Beiträge zum Themenbereich der sprachlichen Variation aus deskriptiver, normativer, historischer und didaktischer Sicht am Beispiel romanischer Sprachen. Im Zentrum steht die Frage, ob und wie Kriterien zur Bewertung von Sprache angewandt und legitimiert werden und wie diese in ein...
Saved in:
| TeilnehmendeR: | |
|---|---|
| Place / Publishing House: | Berlin, Germany : : Peter Lang,, [2020] ©2020 |
| Year of Publication: | 2020 |
| Edition: | First edition. |
| Language: | German |
| Physical Description: | 1 online resource (250 pages) |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Die Kontinuität der Remarqueurs im Internet / Gerda Hassler (Potsdam)
- Die sprachliche Gleichbehandlung der Geschlechter im Spannungsfeld zwischen Norm und Variation / Christina Ossenkop (Münster)
- Déclin, évolution, simplification? : Bewertungen morphosyntaktischer Merkmale des gesprochenen Französisch / Sabine Diao-Klaeger/Kathrin Franz (Koblenz-Landau)
- Grammatikalität und Akzeptabilität : methodische Überlegungen zur Erhebung von Sprecherurteilen am Beispiel des europäischen Portugiesisch / Charlotte Siemeling (Bremen)
- Von sprachlicher Unsicherheit bis zur Instrumentalisierung : das chiac im Spannungsfeld zwischen Französisch und Englisch / Annika Groth (Siegen)
- Incertezze ortografiche e ipercorrettismo : esempi tratti dall'italiano contemporaneo / Alexia Despina Leonidou (Bologna)
- "Les canons enlevés, les prisonniers ammenés" : Verbsemantik und graphische Variation im Französischen / Georgia Veldre-Gerner (Münster)
- #JeSuisCirconflexe? : der Umgang mit Orthographienormen im Französischunterricht / Judith Visser (Bochum)
- Fehlertoleranz bei und von Fremdsprachenlernern im ersten Lernjahr / Claudia Schlaak (Mainz)
- Die Kompetenz Sprechen aus Sicht der Pragmadidaktik : eine Untersuchung zur diamesischen Variation in aktuellen Spanischlehrbüchern / Kathleen Plötner (Potsdam).