Die Gewerbeschule des Großherzogtums Baden als frühes Modell einer Teilzeitschule im dual-alternierenden System / / Georg Rothe.
In Baden wurden 1834 Gewerbeschulen gegründet, um die Handwerkslehre durch Teilzeitunterricht zu fördern. Die 1825 eingerichtete Polytechnische Schule Karlsruhe unterstützte die Gewerbeschulen durch Entwicklung von Lehrplänen und Lehrmitteln, Fachaufsicht sowie Lehrerbildung. Die EU empfahl 1979...
Saved in:
VerfasserIn: | |
---|---|
Place / Publishing House: | Karlsruhe : : KIT Scientific Publishing,, 2011. |
Year of Publication: | 2011 |
Language: | German |
Physical Description: | 1 online resource (xviii, 321 pages) |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
993543735004498 |
---|---|
ctrlnum |
(CKB)3710000000824795 (NjHacI)993710000000824795 (EXLCZ)993710000000824795 |
collection |
bib_alma |
record_format |
marc |
spelling |
Rothe, Georg, author. Die Gewerbeschule des Großherzogtums Baden als frühes Modell einer Teilzeitschule im dual-alternierenden System / Georg Rothe. Gewerbeschule des Großherzogtums Baden als frühes Modell einer Teilzeitschule im dual-alternierenden System Karlsruhe : KIT Scientific Publishing, 2011. 1 online resource (xviii, 321 pages) text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Description based on publisher supplied metadata and other sources. In Baden wurden 1834 Gewerbeschulen gegründet, um die Handwerkslehre durch Teilzeitunterricht zu fördern. Die 1825 eingerichtete Polytechnische Schule Karlsruhe unterstützte die Gewerbeschulen durch Entwicklung von Lehrplänen und Lehrmitteln, Fachaufsicht sowie Lehrerbildung. Die EU empfahl 1979 ein mit dem badischen Modell übereinstimmendes duales System, wobei die Teilzeitschule die systematische Unterweisung übernimmt. Inhaltsübersicht -- Geleitworte -- Vorwort -- Zusammenfassungen -- Vertiefende und ergänzende Beiträge Gliederung Anlagen -- Vorbemerkungen -- Einführung -- 1. Territoriale Veränderungen im Südwesten Deutschlands bis 1806 1.1 Baden-Baden und Baden-Durlach als Stammgebiete -- 1.2 Kurpfalz und Vorderösterreich als Gebietserweiterungen -- 2. Berufsvorbereitung und Ausbildung in der Zeit der Aufklärung 2.1 Erziehung zur Erwerbsfähigkeit im Verbund mit Elementarbildung 2.2 Berufsausbildung in der Spätzeit der Zünfte -- 2.3 Staatliche Lehrwerkstätten und Vollzeitschulen gefordert -- 3. Planung und Realisierung eines Bildungsgesamtsystems in Baden 3.1 Berufliche Bildung als Element staatlicher Gewerbeförderung -- 3.2 Errichtung einer Hochschule mit technischer Ausrichtung -- 3.3 Anstöße zum Ausbau niederer gewerblich-technischer Bildungsgänge 4. Errichtung von Gewerbeschulen in den badischen Städten -- 4.1 Schulgründungen vor und nach 1834 -- 4.2 Auftretende Schwierigkeiten und erste Erfolge -- 4.3 Entwicklung von Schulmodellen für besondere Bedürfnisse 5. Curriculare Gestaltung durch Professoren des Polytechnikums 5.1 Fachaufsicht über die Gewerbeschulen in den badischen Städten 5.2 Erarbeitung von Lehrplänen, Lehrbüchern und Lehrmitteln 5.3 Förderung des räumlichen Sehens über die Fächer Zeichnen/Modellieren 6. Ausbau von Schulwerkstätten und ihre Bedeutung für die Ausbildung 6.1 Systematisch-praktische Ausbildung parallel zum Unterrichtsfach Zeichnen 6.2 Badische Gewerbeschulen von G. Kerschensteiner als Modell empfohlen 6.3 Für und wider Schulwerkstätten ab 1900 -- 7. Studiengänge und Prüfungen für die benötigten Lehrkräfte -- 7.1 Frühe Phase und erste Gewerbelehrerprüfungen am Polytechnikum 7.2 Ausbildung von Gewerbelehrern an der Baugewerkschule -- 7.3 Rückverlagerung der Ausbildung an die Technische Hochschule 7.4 Lehrerbildung für berufliche Schulen über Aufbaustudiengänge -- 8. Teilzeitschulen in ihrer Entwicklung zu Partnern der Ausbildungsbetriebe 8.1 Betriebsgebundene Ausbildung im Deutschen Reich und seinen Ländern 8.2 Badische Gewerbe- und Fortbildungsschulen im Nebeneinander 8.3 Gewerbliche Sonntags- und Fortbildungsschulen in Württemberg 8.4 Teilzeitschulen in Nachbarländern -- 9. Bedeutung der badischen Gewerbeschulen als Modell -- für die Weiterentwicklung des deutschen Berufsbildungssystems -- 9.1 Fehlentwicklungen infolge der Novelle zur Gewerbeordnung 1897/1900 9.2 Ineffizientes Zusammenwirken von Ausbildungsbetrieb und Teilzeitschule. 9.3 Staatliche Zuständigkeit für die dual-alternierende Ausbildung -- 9.4 Konsequenzen -- Anhang. Vocational education. |
language |
German |
format |
eBook |
author |
Rothe, Georg, |
spellingShingle |
Rothe, Georg, Die Gewerbeschule des Großherzogtums Baden als frühes Modell einer Teilzeitschule im dual-alternierenden System / Inhaltsübersicht -- Geleitworte -- Vorwort -- Zusammenfassungen -- Vertiefende und ergänzende Beiträge Gliederung Anlagen -- Vorbemerkungen -- Einführung -- 1. Territoriale Veränderungen im Südwesten Deutschlands bis 1806 1.1 Baden-Baden und Baden-Durlach als Stammgebiete -- 1.2 Kurpfalz und Vorderösterreich als Gebietserweiterungen -- 2. Berufsvorbereitung und Ausbildung in der Zeit der Aufklärung 2.1 Erziehung zur Erwerbsfähigkeit im Verbund mit Elementarbildung 2.2 Berufsausbildung in der Spätzeit der Zünfte -- 2.3 Staatliche Lehrwerkstätten und Vollzeitschulen gefordert -- 3. Planung und Realisierung eines Bildungsgesamtsystems in Baden 3.1 Berufliche Bildung als Element staatlicher Gewerbeförderung -- 3.2 Errichtung einer Hochschule mit technischer Ausrichtung -- 3.3 Anstöße zum Ausbau niederer gewerblich-technischer Bildungsgänge 4. Errichtung von Gewerbeschulen in den badischen Städten -- 4.1 Schulgründungen vor und nach 1834 -- 4.2 Auftretende Schwierigkeiten und erste Erfolge -- 4.3 Entwicklung von Schulmodellen für besondere Bedürfnisse 5. Curriculare Gestaltung durch Professoren des Polytechnikums 5.1 Fachaufsicht über die Gewerbeschulen in den badischen Städten 5.2 Erarbeitung von Lehrplänen, Lehrbüchern und Lehrmitteln 5.3 Förderung des räumlichen Sehens über die Fächer Zeichnen/Modellieren 6. Ausbau von Schulwerkstätten und ihre Bedeutung für die Ausbildung 6.1 Systematisch-praktische Ausbildung parallel zum Unterrichtsfach Zeichnen 6.2 Badische Gewerbeschulen von G. Kerschensteiner als Modell empfohlen 6.3 Für und wider Schulwerkstätten ab 1900 -- 7. Studiengänge und Prüfungen für die benötigten Lehrkräfte -- 7.1 Frühe Phase und erste Gewerbelehrerprüfungen am Polytechnikum 7.2 Ausbildung von Gewerbelehrern an der Baugewerkschule -- 7.3 Rückverlagerung der Ausbildung an die Technische Hochschule 7.4 Lehrerbildung für berufliche Schulen über Aufbaustudiengänge -- 8. Teilzeitschulen in ihrer Entwicklung zu Partnern der Ausbildungsbetriebe 8.1 Betriebsgebundene Ausbildung im Deutschen Reich und seinen Ländern 8.2 Badische Gewerbe- und Fortbildungsschulen im Nebeneinander 8.3 Gewerbliche Sonntags- und Fortbildungsschulen in Württemberg 8.4 Teilzeitschulen in Nachbarländern -- 9. Bedeutung der badischen Gewerbeschulen als Modell -- für die Weiterentwicklung des deutschen Berufsbildungssystems -- 9.1 Fehlentwicklungen infolge der Novelle zur Gewerbeordnung 1897/1900 9.2 Ineffizientes Zusammenwirken von Ausbildungsbetrieb und Teilzeitschule. 9.3 Staatliche Zuständigkeit für die dual-alternierende Ausbildung -- 9.4 Konsequenzen -- Anhang. |
author_facet |
Rothe, Georg, |
author_variant |
g r gr |
author_role |
VerfasserIn |
author_sort |
Rothe, Georg, |
title |
Die Gewerbeschule des Großherzogtums Baden als frühes Modell einer Teilzeitschule im dual-alternierenden System / |
title_full |
Die Gewerbeschule des Großherzogtums Baden als frühes Modell einer Teilzeitschule im dual-alternierenden System / Georg Rothe. |
title_fullStr |
Die Gewerbeschule des Großherzogtums Baden als frühes Modell einer Teilzeitschule im dual-alternierenden System / Georg Rothe. |
title_full_unstemmed |
Die Gewerbeschule des Großherzogtums Baden als frühes Modell einer Teilzeitschule im dual-alternierenden System / Georg Rothe. |
title_auth |
Die Gewerbeschule des Großherzogtums Baden als frühes Modell einer Teilzeitschule im dual-alternierenden System / |
title_alt |
Gewerbeschule des Großherzogtums Baden als frühes Modell einer Teilzeitschule im dual-alternierenden System |
title_new |
Die Gewerbeschule des Großherzogtums Baden als frühes Modell einer Teilzeitschule im dual-alternierenden System / |
title_sort |
die gewerbeschule des großherzogtums baden als frühes modell einer teilzeitschule im dual-alternierenden system / |
publisher |
KIT Scientific Publishing, |
publishDate |
2011 |
physical |
1 online resource (xviii, 321 pages) |
contents |
Inhaltsübersicht -- Geleitworte -- Vorwort -- Zusammenfassungen -- Vertiefende und ergänzende Beiträge Gliederung Anlagen -- Vorbemerkungen -- Einführung -- 1. Territoriale Veränderungen im Südwesten Deutschlands bis 1806 1.1 Baden-Baden und Baden-Durlach als Stammgebiete -- 1.2 Kurpfalz und Vorderösterreich als Gebietserweiterungen -- 2. Berufsvorbereitung und Ausbildung in der Zeit der Aufklärung 2.1 Erziehung zur Erwerbsfähigkeit im Verbund mit Elementarbildung 2.2 Berufsausbildung in der Spätzeit der Zünfte -- 2.3 Staatliche Lehrwerkstätten und Vollzeitschulen gefordert -- 3. Planung und Realisierung eines Bildungsgesamtsystems in Baden 3.1 Berufliche Bildung als Element staatlicher Gewerbeförderung -- 3.2 Errichtung einer Hochschule mit technischer Ausrichtung -- 3.3 Anstöße zum Ausbau niederer gewerblich-technischer Bildungsgänge 4. Errichtung von Gewerbeschulen in den badischen Städten -- 4.1 Schulgründungen vor und nach 1834 -- 4.2 Auftretende Schwierigkeiten und erste Erfolge -- 4.3 Entwicklung von Schulmodellen für besondere Bedürfnisse 5. Curriculare Gestaltung durch Professoren des Polytechnikums 5.1 Fachaufsicht über die Gewerbeschulen in den badischen Städten 5.2 Erarbeitung von Lehrplänen, Lehrbüchern und Lehrmitteln 5.3 Förderung des räumlichen Sehens über die Fächer Zeichnen/Modellieren 6. Ausbau von Schulwerkstätten und ihre Bedeutung für die Ausbildung 6.1 Systematisch-praktische Ausbildung parallel zum Unterrichtsfach Zeichnen 6.2 Badische Gewerbeschulen von G. Kerschensteiner als Modell empfohlen 6.3 Für und wider Schulwerkstätten ab 1900 -- 7. Studiengänge und Prüfungen für die benötigten Lehrkräfte -- 7.1 Frühe Phase und erste Gewerbelehrerprüfungen am Polytechnikum 7.2 Ausbildung von Gewerbelehrern an der Baugewerkschule -- 7.3 Rückverlagerung der Ausbildung an die Technische Hochschule 7.4 Lehrerbildung für berufliche Schulen über Aufbaustudiengänge -- 8. Teilzeitschulen in ihrer Entwicklung zu Partnern der Ausbildungsbetriebe 8.1 Betriebsgebundene Ausbildung im Deutschen Reich und seinen Ländern 8.2 Badische Gewerbe- und Fortbildungsschulen im Nebeneinander 8.3 Gewerbliche Sonntags- und Fortbildungsschulen in Württemberg 8.4 Teilzeitschulen in Nachbarländern -- 9. Bedeutung der badischen Gewerbeschulen als Modell -- für die Weiterentwicklung des deutschen Berufsbildungssystems -- 9.1 Fehlentwicklungen infolge der Novelle zur Gewerbeordnung 1897/1900 9.2 Ineffizientes Zusammenwirken von Ausbildungsbetrieb und Teilzeitschule. 9.3 Staatliche Zuständigkeit für die dual-alternierende Ausbildung -- 9.4 Konsequenzen -- Anhang. |
isbn |
1000022298 |
callnumber-first |
L - Education |
callnumber-subject |
LC - Social Aspects of Education |
callnumber-label |
LC1043 |
callnumber-sort |
LC 41043 R684 42011 |
illustrated |
Not Illustrated |
dewey-hundreds |
300 - Social sciences |
dewey-tens |
370 - Education |
dewey-ones |
370 - Education |
dewey-full |
370.113 |
dewey-sort |
3370.113 |
dewey-raw |
370.113 |
dewey-search |
370.113 |
work_keys_str_mv |
AT rothegeorg diegewerbeschuledesgroßherzogtumsbadenalsfruhesmodelleinerteilzeitschuleimdualalternierendensystem AT rothegeorg gewerbeschuledesgroßherzogtumsbadenalsfruhesmodelleinerteilzeitschuleimdualalternierendensystem |
status_str |
n |
ids_txt_mv |
(CKB)3710000000824795 (NjHacI)993710000000824795 (EXLCZ)993710000000824795 |
carrierType_str_mv |
cr |
is_hierarchy_title |
Die Gewerbeschule des Großherzogtums Baden als frühes Modell einer Teilzeitschule im dual-alternierenden System / |
_version_ |
1796649053016031232 |
fullrecord |
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01388nam a2200277 4500</leader><controlfield tag="001">993543735004498</controlfield><controlfield tag="005">20230325120454.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d </controlfield><controlfield tag="007">cr |||||||||||</controlfield><controlfield tag="008">230325s2011 gw o u000 0 ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1000022298</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(CKB)3710000000824795</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(NjHacI)993710000000824795</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLCZ)993710000000824795</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">NjHacI</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="c">NjHacl</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">LC1043 </subfield><subfield code="b">.R684 2011</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">370.113</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Rothe, Georg,</subfield><subfield code="e">author.</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="4"><subfield code="a">Die Gewerbeschule des Großherzogtums Baden als frühes Modell einer Teilzeitschule im dual-alternierenden System /</subfield><subfield code="c">Georg Rothe.</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Gewerbeschule des Großherzogtums Baden als frühes Modell einer Teilzeitschule im dual-alternierenden System</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Karlsruhe :</subfield><subfield code="b">KIT Scientific Publishing,</subfield><subfield code="c">2011.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource (xviii, 321 pages)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Description based on publisher supplied metadata and other sources.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In Baden wurden 1834 Gewerbeschulen gegründet, um die Handwerkslehre durch Teilzeitunterricht zu fördern. Die 1825 eingerichtete Polytechnische Schule Karlsruhe unterstützte die Gewerbeschulen durch Entwicklung von Lehrplänen und Lehrmitteln, Fachaufsicht sowie Lehrerbildung. Die EU empfahl 1979 ein mit dem badischen Modell übereinstimmendes duales System, wobei die Teilzeitschule die systematische Unterweisung übernimmt.</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Inhaltsübersicht -- Geleitworte -- Vorwort -- Zusammenfassungen -- Vertiefende und ergänzende Beiträge Gliederung Anlagen -- Vorbemerkungen -- Einführung -- 1. Territoriale Veränderungen im Südwesten Deutschlands bis 1806 1.1 Baden-Baden und Baden-Durlach als Stammgebiete -- 1.2 Kurpfalz und Vorderösterreich als Gebietserweiterungen -- 2. Berufsvorbereitung und Ausbildung in der Zeit der Aufklärung 2.1 Erziehung zur Erwerbsfähigkeit im Verbund mit Elementarbildung 2.2 Berufsausbildung in der Spätzeit der Zünfte -- 2.3 Staatliche Lehrwerkstätten und Vollzeitschulen gefordert -- 3. Planung und Realisierung eines Bildungsgesamtsystems in Baden 3.1 Berufliche Bildung als Element staatlicher Gewerbeförderung -- 3.2 Errichtung einer Hochschule mit technischer Ausrichtung -- 3.3 Anstöße zum Ausbau niederer gewerblich-technischer Bildungsgänge 4. Errichtung von Gewerbeschulen in den badischen Städten -- 4.1 Schulgründungen vor und nach 1834 -- 4.2 Auftretende Schwierigkeiten und erste Erfolge -- 4.3 Entwicklung von Schulmodellen für besondere Bedürfnisse 5. Curriculare Gestaltung durch Professoren des Polytechnikums 5.1 Fachaufsicht über die Gewerbeschulen in den badischen Städten 5.2 Erarbeitung von Lehrplänen, Lehrbüchern und Lehrmitteln 5.3 Förderung des räumlichen Sehens über die Fächer Zeichnen/Modellieren 6. Ausbau von Schulwerkstätten und ihre Bedeutung für die Ausbildung 6.1 Systematisch-praktische Ausbildung parallel zum Unterrichtsfach Zeichnen 6.2 Badische Gewerbeschulen von G. Kerschensteiner als Modell empfohlen 6.3 Für und wider Schulwerkstätten ab 1900 -- 7. Studiengänge und Prüfungen für die benötigten Lehrkräfte -- 7.1 Frühe Phase und erste Gewerbelehrerprüfungen am Polytechnikum 7.2 Ausbildung von Gewerbelehrern an der Baugewerkschule -- 7.3 Rückverlagerung der Ausbildung an die Technische Hochschule 7.4 Lehrerbildung für berufliche Schulen über Aufbaustudiengänge -- 8. Teilzeitschulen in ihrer Entwicklung zu Partnern der Ausbildungsbetriebe 8.1 Betriebsgebundene Ausbildung im Deutschen Reich und seinen Ländern 8.2 Badische Gewerbe- und Fortbildungsschulen im Nebeneinander 8.3 Gewerbliche Sonntags- und Fortbildungsschulen in Württemberg 8.4 Teilzeitschulen in Nachbarländern -- 9. Bedeutung der badischen Gewerbeschulen als Modell -- für die Weiterentwicklung des deutschen Berufsbildungssystems -- 9.1 Fehlentwicklungen infolge der Novelle zur Gewerbeordnung 1897/1900 9.2 Ineffizientes Zusammenwirken von Ausbildungsbetrieb und Teilzeitschule. 9.3 Staatliche Zuständigkeit für die dual-alternierende Ausbildung -- 9.4 Konsequenzen -- Anhang.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Vocational education.</subfield></datafield><datafield tag="906" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BOOK</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2023-04-15 13:48:04 Europe/Vienna</subfield><subfield code="f">system</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2016-08-13 16:41:26 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="AVE" ind1=" " ind2=" "><subfield code="i">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="P">DOAB Directory of Open Access Books</subfield><subfield code="x">https://eu02.alma.exlibrisgroup.com/view/uresolver/43ACC_OEAW/openurl?u.ignore_date_coverage=true&portfolio_pid=5337433060004498&Force_direct=true</subfield><subfield code="Z">5337433060004498</subfield><subfield code="b">Available</subfield><subfield code="8">5337433060004498</subfield></datafield></record></collection> |