Geschichte digital schreiben : Hypertext als non-lineare Wissensrepräsentation in der Digital History

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Geschichte digital schreiben : Hypertext als non-lineare Wissensrepräsentation in der Digital History / Christian Wachter

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Geschichte als nicht linearen Verlauf aufzufassen heißt, historische Zusammenhänge in all ihrer Komplexität auszudrücken. Dabei stoßen wir mit gedruckten Texten an Grenzen. Christian Wachter zeigt: Digitaler Hypertext hingegen erweist sich als konstruktive Erweiterung für die Erkenntnisvermittlung -...

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Bibliographic Details
VerfasserIn:
Wachter, Christian 1987-
Place / Publishing House:Bielefeld : transcript, [2021]
[Berlin] : De Gruyter
Year of Publication:2021
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Series:Geschichtstheorie Band 2
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Classification:15.03 - Theorie und Methoden der Geschichtswissenschaft
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Online Access:
Physical Description:1 Online-Ressource (346 Seiten); Illustrationen
Notes:Enthält Literaturverzeichnis auf Seite [323]-342
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Geschichtstheorie Band 2
Enthält Literaturverzeichnis auf Seite [323]-342
Dissertation Georg-August-Universität Göttingen 2020
Geschichte als nicht linearen Verlauf aufzufassen heißt, historische Zusammenhänge in all ihrer Komplexität auszudrücken. Dabei stoßen wir mit gedruckten Texten an Grenzen. Christian Wachter zeigt: Digitaler Hypertext hingegen erweist sich als konstruktive Erweiterung für die Erkenntnisvermittlung - non-linear gedachte Zusammenhänge werden mit einem non-linearen Medium explizit repräsentiert. Zusätzlich zum netzwerkartigen Schreiben drängen sich multilinear angelegte und visualisierte Erzählpfade auf, die den narrativen und argumentativen Aufbau der Wissensangebote abbilden und epistemisch Wesentliches vermitteln
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