Leerstof voor spelling: hulpmiddel of kwelling? : een analyse van de spellingleerstof in tien methoden voor het basisonderwijs en van een central toets

Leerstof voor spelling: hulpmiddel of kwelling? : een analyse van de spellingleerstof in tien methoden voor het basisonderwijs en van een central toets / door Elisabeth Wilhelmina Hendrix

Saved in:
Bibliographic Details
VerfasserIn:
Hendrix, Elisabeth Wilhelmina
Place / Publishing House:Leiden, 1987
Year of Publication:1987
Language:Dutch
Physical Description:VI, 251 S.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id 990003176130504498
ctrlnum AC01862514
(AT-OBV)AC01862514
(Aleph)000636840ACC01
(DE-599)OBVAC01862514
(EXLNZ-43ACC_NETWORK)990006368400203331
collection bib_alma
institution YWOAW
building MAG1-3
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00799nam#a2200253zc#4500</leader><controlfield tag="001">990003176130504498</controlfield><controlfield tag="005">20230428224429.0</controlfield><controlfield tag="007">tu</controlfield><controlfield tag="008">970320|1987####|||######m####|||#|#dut#c</controlfield><controlfield tag="009">AC01862514</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">9090016643</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(AT-OBV)AC01862514</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AC01862514</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(Aleph)000636840ACC01</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)OBVAC01862514</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(EXLNZ-43ACC_NETWORK)990006368400203331</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">RET</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="d">OAW</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="c">XA-NL</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hendrix, Elisabeth Wilhelmina</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Leerstof voor spelling: hulpmiddel of kwelling?</subfield><subfield code="b">een analyse van de spellingleerstof in tien methoden voor het basisonderwijs en van een central toets</subfield><subfield code="c">door Elisabeth Wilhelmina Hendrix</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Leiden</subfield><subfield code="c">1987</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">VI, 251 S.</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Leiden, Univ., Diss., 1987</subfield></datafield><datafield tag="970" ind1="1" ind2=" "><subfield code="c">07</subfield></datafield><datafield tag="ADM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">2023-04-28 22:44:29 Europe/Vienna</subfield><subfield code="d">20</subfield><subfield code="f">System</subfield><subfield code="c">marc21</subfield><subfield code="a">2018-12-24 09:42:23 Europe/Vienna</subfield><subfield code="g">false</subfield></datafield><datafield tag="HOL" ind1="8" ind2=" "><subfield code="b">YWOAW</subfield><subfield code="h">19685-C</subfield><subfield code="c">MAG1-3</subfield><subfield code="8">2219719020004498</subfield></datafield><datafield tag="852" ind1="8" ind2=" "><subfield code="b">YWOAW</subfield><subfield code="c">MAG1-3</subfield><subfield code="h">19685-C</subfield><subfield code="8">2219719020004498</subfield></datafield><datafield tag="ITM" ind1=" " ind2=" "><subfield code="9">2219719020004498</subfield><subfield code="e">1</subfield><subfield code="m">BOOK</subfield><subfield code="b">+YW22958405</subfield><subfield code="i">19685-C</subfield><subfield code="2">MAG1-3</subfield><subfield code="o">19991010</subfield><subfield code="8">2319718990004498</subfield><subfield code="f">02</subfield><subfield code="p">2017-04-24 02:00:00 Europe/Vienna</subfield><subfield code="h">19685-C</subfield><subfield code="1">YWOAW</subfield><subfield code="q">2022-06-09 11:58:21 Europe/Vienna</subfield></datafield></record></collection>
record_format marc
spelling Hendrix, Elisabeth Wilhelmina aut
Leerstof voor spelling: hulpmiddel of kwelling? een analyse van de spellingleerstof in tien methoden voor het basisonderwijs en van een central toets door Elisabeth Wilhelmina Hendrix
Leiden 1987
VI, 251 S.
Zugl.: Leiden, Univ., Diss., 1987
YWOAW MAG1-3 19685-C 2219719020004498
language Dutch
format Thesis
Book
author Hendrix, Elisabeth Wilhelmina
spellingShingle Hendrix, Elisabeth Wilhelmina
Leerstof voor spelling: hulpmiddel of kwelling? een analyse van de spellingleerstof in tien methoden voor het basisonderwijs en van een central toets
author_facet Hendrix, Elisabeth Wilhelmina
author_variant e w h ew ewh
author_role VerfasserIn
author_sort Hendrix, Elisabeth Wilhelmina
title Leerstof voor spelling: hulpmiddel of kwelling? een analyse van de spellingleerstof in tien methoden voor het basisonderwijs en van een central toets
title_sub een analyse van de spellingleerstof in tien methoden voor het basisonderwijs en van een central toets
title_full Leerstof voor spelling: hulpmiddel of kwelling? een analyse van de spellingleerstof in tien methoden voor het basisonderwijs en van een central toets door Elisabeth Wilhelmina Hendrix
title_fullStr Leerstof voor spelling: hulpmiddel of kwelling? een analyse van de spellingleerstof in tien methoden voor het basisonderwijs en van een central toets door Elisabeth Wilhelmina Hendrix
title_full_unstemmed Leerstof voor spelling: hulpmiddel of kwelling? een analyse van de spellingleerstof in tien methoden voor het basisonderwijs en van een central toets door Elisabeth Wilhelmina Hendrix
title_auth Leerstof voor spelling: hulpmiddel of kwelling? een analyse van de spellingleerstof in tien methoden voor het basisonderwijs en van een central toets
title_new Leerstof voor spelling: hulpmiddel of kwelling?
title_sort leerstof voor spelling: hulpmiddel of kwelling? een analyse van de spellingleerstof in tien methoden voor het basisonderwijs en van een central toets
publishDate 1987
physical VI, 251 S.
callnumber-raw 19685-C
callnumber-search 19685-C
illustrated Not Illustrated
work_keys_str_mv AT hendrixelisabethwilhelmina leerstofvoorspellinghulpmiddelofkwellingeenanalysevandespellingleerstofintienmethodenvoorhetbasisonderwijsenvaneencentraltoets
status_str n
ids_txt_mv (AT-OBV)AC01862514
AC01862514
(Aleph)000636840ACC01
(DE-599)OBVAC01862514
(EXLNZ-43ACC_NETWORK)990006368400203331
hol852bOwn_txt_mv YWOAW
hol852hSignatur_txt_mv 19685-C
hol852cSonderstandort_txt_mv MAG1-3
itmData_txt_mv 2017-04-24 02:00:00 Europe/Vienna
barcode_str_mv +YW22958405
callnumbers_txt_mv 19685-C
inventoryNumbers_str_mv 19685-C
materialTypes_str_mv BOOK
permanentLibraries_str_mv YWOAW
permanentLocations_str_mv MAG1-3
inventoryDates_str_mv 19991010
createdDates_str_mv 2017-04-24 02:00:00 Europe/Vienna
holdingIds_str_mv 2219719020004498
is_hierarchy_id AC01862514
is_hierarchy_title Leerstof voor spelling: hulpmiddel of kwelling? een analyse van de spellingleerstof in tien methoden voor het basisonderwijs en van een central toets
_version_ 1787551753355395072

Similar Items