Zwischen Arbeit, Spiel und Schule : die ökonomische Funktion der Kinder ärmerer Schichten in Österreich 1880 - 1939 / Maria Papathanassiou

"Zwischen Arbeit, Spiel und Schule" untersucht das "alte" Thema "Kinderarbeit" aus einer neuen und erweiterten Perspektive. Der Band regt dazu an, die gängigen Begriffe "Arbeit", "Kinderarbeit" und "Familienwirtschaft" erneut zu hinterfrage...

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Superior document:Sozial- und wirtschaftshistorische Studien 24
VerfasserIn:
Place / Publishing House:Wien : Verl. für Geschichte u. Politik, München : Oldenbourg, 1999
Year of Publication:1999
Language:German
Series:Sozial- und wirtschaftshistorische Studien 24
Subjects:
Classification:15.08 - Sozialgeschichte
15.09 - Wirtschaftsgeschichte
15.60 - Schweiz. Österreich-Ungarn. Österreich
Online Access:
Physical Description:332 S.; 24 cm
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Zwischen Arbeit, Spiel und Schule die ökonomische Funktion der Kinder ärmerer Schichten in Österreich 1880 - 1939 Maria Papathanassiou
Wien Verl. für Geschichte u. Politik München Oldenbourg 1999
332 S. 24 cm
Sozial- und wirtschaftshistorische Studien 24
Zugl.: Wien, Univ., Diss., 1996 u.d.T.: Papathanassiou, Maria: Zur ökonomischen Funktion der Kinder ärmerer Schichten in Österreich
"Zwischen Arbeit, Spiel und Schule" untersucht das "alte" Thema "Kinderarbeit" aus einer neuen und erweiterten Perspektive. Der Band regt dazu an, die gängigen Begriffe "Arbeit", "Kinderarbeit" und "Familienwirtschaft" erneut zu hinterfragen. Anhand zahlreicher lebensgeschichtlicher Quellen analysiert die Autorin die vielfältigen wirtschaftlichen Aufgaben, die Kindern in den Haushalten der ärmeren Schichten zukamen und zeigt, wie diese zum Einkommen und Überleben der Familien beitrugen. Die wirtschaftliche Funktion der Kinder wird aber auch im Zusammenhang mit der Sozialisation im Rahmen der Familie, der Schule und des sozialen Umfeldes untersucht. Dabei stehen die persönlichen Erfahrungen der Kinder sowie das Verhalten und die Sichtweisen ihrer Eltern, Lehrer, Nachbarn und Arbeitgeber im Mittelpunkt der Betrachtung. Neben den lebensgeschichtlichen Quellen werden relevante zeitgenössische Umfragen und Erhebungen analysiert und die autobiographischen Dokumente in einen strukturgeschichtlichen Rahmen gestellt.
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