The life course of individuals with Asperger Syndrome : a qualitative follow-up and group study on adults formerly diagnosed by Hans Asperger and Lorna Wing in Austria and Britain / eingereicht von Kathrin Hippler

• VerfasserIn: Hippler, Kathrin
• Place / Publishing House: 2003
• Year of Publication: 2003
• Language: English
• Physical Description: Getr. Zählung; Graph. Darst.

ger: Seit Hans Asperger's Erstbeschreibung von Kindern mit der sogenannten 'autistischen Psychopathie' im Jahr 1944, hat die heutige Diagnose 'Asperger Syndrom' (AS) viele Modifikationen erfahren und wird immer noch kontrovers diskutiert. Wichtige Themen in dieser Diskussion beziehen sich auf die Fragen (a) wie sinnvoll die derzeitigen diagnostischen Kriterien für AS in den gängigen Diagnosesystemen ICD-10 und DSM-IV sind und (b) wie die Entwicklung von Menschen mit AS von der Kindheit bis ins Erwachsenenalter verläuft. Im ersten Teil dieser Arbeit wurden 74 Krankenakten von Kindern, die zwischen 1950 und 1986 von Asperger und seinem Team an der Heilpädagogischen Abteilung der Universitäts-Kinderklinik diagnostiziert wurden, analysiert. Im zweiten Teil geht es um die Nachuntersuchung erwachsener Menschen mit AS in Österreich und England. 100 UntersuchungsteilnehmerInnen wurden dabei mit qualitativen Interviews befragt und einer nicht-autistischen Kontrollgruppe gegenübergestellt. Die Ergebnisse weisen darauf hin, dass die heutigen Diagnosekriterien für Asperger-Syndrom in ICD-10 und DSM-IV unbefriedigend sind und sich weiters mit der Original-Beschreibung Aspergers nicht komplett decken. In Bezug auf die soziale Anpassung von Menschen mit AS im Erwachsenenalter konnte bei einem Großteil eine recht gute Prognose festgestellt werden. Trotz allem blieben Handicaps in den Bereichen der sozialen Interaktion und der Kommunikation bestehen, was zu einer erhöhten Vulnerabilität beim Zurechtkommen in unserer Gesellschaft führt. Folgen für die Diagnose und den Verlauf des Asperger Syndroms werden diskutiert.

eng: Since Hans Asperger's first description of boys with 'autistic psychopathy' in 1944, the diagnosis of Asperger syndrome (AS) underwent numerous modifications and is still controversially discussed today. Important issues in this discussions include the questions of (a) whether current diagnostic criteria for AS in ICD-10 and DSM-IV are satisfactory and (b) what becomes of children with AS as they grow older. In the first part of this study, 74 clinical case records of children diagnosed by Asperger and his team at the university children's clinic in Vienna between 1950 and 1986 were analysed. In the second part we collected data on 100 adults with AS in Austria and Britain who were either followed-up on the basis of their clinical records or who participated in the study of their own initiative. The participants were questioned by means of semi-standardised interviews and compared to age-matched controls. The results reveal that current diagnostic criteria for AS do not capture Asperger's original account of the syndrome and may need to be altered in order to make the diagnosis useful for patients and clinicians. Furthermore, it could be found that the majority of individuals with AS show good psycho-social adaptation in adulthood. However, they may still be described as a highly vulnerable group due to their on-going impairments in social and communication domains. Implications for the diagnosis and the developmental course of people with AS are discussed.