Schreibforschung interdisziplinär : : Praxis - Prozess - Produkt / / hrsg. von Martina Scholger, Doris Pany-Habsa, Susanne Knaller.
Schreiben ist eine der wichtigsten menschlichen Kulturtechniken und beeinflusst maßgeblich die sozialen, kulturellen, politischen und ökonomischen Möglichkeiten des modernen Menschen. Dem Thema »Schreiben« in seinen unterschiedlichsten Facetten - als Praxis, Prozess, Produkt - muss daher zwingend in...
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Place / Publishing House: | Bielefeld : : transcript Verlag, , [2020] ©2020 |
Year of Publication: | 2020 |
Language: | German |
Series: | Edition Kulturwissenschaft ;
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490 | 0 | |a Edition Kulturwissenschaft ; |v 214 | |
505 | 0 | 0 | |t Frontmatter -- |t Inhalt -- |t Schreibforschung interdisziplinär -- |t I THEORIE UND PRAXIS -- |t Eingrenzen, verfügen, ordnen, entfalten -- |t Der Schreibprozess als Dialog -- |t Perspektiven auf Schreibsituationen -- |t Digitale Bild-Text-Konstrukte -- |t »Seien Sie sicher, das wird für Sie kränkend sein« -- |t Schreiben und Emotion -- |t II ASSEMBLAGEN UND SCHREIBSZENEN -- |t Korrespondenzen mit Objekten -- |t Seelenorte -- |t Schreibszene, Schreibfeld, zwei Kriegsreden und Lebensanschauung -- |t III TEXTFORMATIONEN UND KONSTELLATIONEN -- |t Der literarische Satz -- |t Recht gerecht schreiben? -- |t Gedankenexperiment in der Konzeption von Kunstwerken -- |t Das Schreiben von und über Tanz -- |t Autorinnen und Autoren |
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520 | |a Schreiben ist eine der wichtigsten menschlichen Kulturtechniken und beeinflusst maßgeblich die sozialen, kulturellen, politischen und ökonomischen Möglichkeiten des modernen Menschen. Dem Thema »Schreiben« in seinen unterschiedlichsten Facetten - als Praxis, Prozess, Produkt - muss daher zwingend interdisziplinär begegnet werden. Die Beiträge des Sammelbandes führen schreibtheoretische Modelle aus unterschiedlichen Disziplinen zusammen und zeigen produktive Schnittstellen für Theorie und Praxis auf. Neben theoretischen und methodologischen Fragestellungen thematisieren sie auch die unterschiedlichen Textformen und Schreibsituationen, die im Fokus der einzelnen Fachbereiche und Disziplinen stehen. | ||
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