Erinnern und Gedenken im Umgang mit dem Holocaust : : Entwurf einer historischen Gedächtnistheorie / / Juliane Reil.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus eBook-Package 2018
• VerfasserIn: Reil, Juliane,
• Place / Publishing House: Bielefeld : : transcript Verlag, , [2018]; ©2018
• Year of Publication: 2018
• Language: German
• Series: Edition Kulturwissenschaft ; 168
• Physical Description: 1 online resource (236 p.)
• Other title: Frontmatter --; Inhalt --; Einleitung --; 1. Überblick über den theoretischen Diskurs zur Entstehung und Überlieferung von Erinnerung --; 2. Praktische Auseinandersetzung mit dem Begriff der Erinnerung --; 3. Exkurs: Überblick über die gesellschaftspolitische A useinandersetzung mit der NS -Vergangenheit im geteilten und wiedervereinten Deutschland --; 4. Wie sprechen wir über den Holocaust: D er Diskurs und das System --; 5. Resümee --; Literatur
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783839442258; 9783110719550; 9783110603255; 9783110603231
• DOI: 10.1515/9783839442258?locatt=mode:legacy
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Juliane Reil.

How do we individually remember the Holocaust? How do we commemorate it collectively? That is the starting point of the draft of a new theory about memory. Obwohl das Thema »Gedächtnis« Teil eines großen Diskurses innerhalb der Geistes- und Kulturwissenschaften ist, fehlt es bislang an einer Gedächtnistheorie, die einen echten epistemischen Nutzen für die Geschichtswissenschaft aufweist.Mit Hilfe der soziologischen Systemtheorie von Niklas Luhmann überträgt Juliane Reil konstruktive Ansätze aus den Theorien von Jan Assmann, Pierre Nora und Johannes Fried in ein integratives Modell von Gedächtnistheorie. Dabei wird das komplexe Zusammenspiel von Gedächtnisprozessen auf individueller und kollektiver Ebene anhand von prominenten Beispielen des praktischen Umgangs mit dem Holocaust (etwa den vielerorts gelegten »Stolpersteinen«) deutlich gemacht.