Bewegung und Gesundheit in der Kita : : Analysen und Konzepte für die Praxis / / Petra Hampel, Jürgen Schwier, Jan Erhorn.
Gesunde Kinder sind aktive Kinder! Ein wahrer Satz. Deswegen sind Bewegung und Gesundheit zentrale Themen - bereits im frühen Kindesalter.Die Bedeutung frühkindlicher Bildung gewinnt an gesellschaftlicher Wertschätzung, Kindertageseinrichtungen werden ausgebaut. Um diese Entwicklung optimal zu nutze...
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| Place / Publishing House: | Bielefeld : : transcript Verlag, , [2016] ©2016 |
| Year of Publication: | 2016 |
| Language: | German |
| Series: | Pädagogik
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| Physical Description: | 1 online resource (248 p.) |
| Tags: |
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| 505 | 0 | 0 | |t Frontmatter -- |t Inhalt -- |t Vorwort -- |t 1. Gesundheit und Bewegung im Kindesalter -- |t 2. Förderung der psychischen Gesundheit im Kindergarten -- |t 3. Gesundheitsförderung am Arbeitsplatz Kita -- |t 4. Anti-Stress-Training für Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen -- |t 5. Spielen und Spiele in der frühen Kindheit -- |t 6. Ein Exkurs zum Spielen - das Rollwagen-Spiel -- |t 7. Bewegung als Dialog zwischen Mensch und Welt -- |t 8. Bewegung in der frühen Kindheit -- |t 9. Bewegung in der frühen Kindheit inszenieren -- |t 10. Bewegung in der frühen Kindheit - Handlungsfelder -- |t 11. Sprachförderung durch Bewegung Grundlagen, Konzepte und Hinweise für die Praxis in der Kindertagesstätte -- |t 12. Inklusion und Partizipation in frühkindlichen Bildungseinrichtungen -- |t Aufgaben für die Lehre -- |t Literatur -- |t Autorinnen und Autoren -- |t Backmatter |
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| 520 | |a Gesunde Kinder sind aktive Kinder! Ein wahrer Satz. Deswegen sind Bewegung und Gesundheit zentrale Themen - bereits im frühen Kindesalter.Die Bedeutung frühkindlicher Bildung gewinnt an gesellschaftlicher Wertschätzung, Kindertageseinrichtungen werden ausgebaut. Um diese Entwicklung optimal zu nutzen, bedarf es einer qualitativen Weiterentwicklung der Bildungsangebote. Hier setzen die Beiträge des Bandes an und führen praxisnah in Konzepte und Handlungsfelder der frühkindlichen Bewegungsförderung ein. Sie liefern Hinweise und Anregungen für eine spielerische, aber wissenschaftlich fundierte Bewegungsförderung im Kita-Alltag und beleuchten Möglichkeiten, die sich aus den Zusammenhängen zwischen Sprachförderung und Bewegung ergeben. Dabei zeigen sie nicht nur, wie die Gesundheit der Kinder gefördert werden kann. Gerade in Zeiten des Fachkräftemangels an Kitas sind diese Analysen und Konzepte auch für die Gesundheit der Betreuer_innen von unschätzbarem Wert. | ||
| 520 | |a Health and movement are central topics in early childhood education. This textbook provides introductions to concepts and areas of activity and provides practically oriented tips: it presents diverse correlations between movement and health in early childhood, and also discusses the health of specialists working in early childhood educational institutions. The foundations and areas of activity of promoting movement in daycare centers and the connections between the promotion of language-learning and movement are also sketched out. | ||
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