Brücken bauen - Kulturwissenschaft aus interkultureller und multidisziplinärer Perspektive / / hrsg. von Louise Schellenberg, Adjaï Paulin Oloukpona-Yinnon, Stefanie Neubert, Chantal Metzger, Marie-Therese Mäder.

Interdisziplinäre Methoden und fachliche Brückenschläge eröffnen ein reiches Erkenntnis- und Reflexionspotenzial. Das spiegelt sich beispielhaft in dieser Festschrift für die Kulturwissenschaftlerin Dorothee Röseberg wider: Die Beiträge u.a. aus Romanistik, Geschichte, Germanistik und Slawistik verh...

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Bibliographic Details
Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus eBook-Package 2016
MitwirkendeR:
HerausgeberIn:
Place / Publishing House:Bielefeld : : transcript Verlag, , [2016]
©2016
Year of Publication:2016
Language:German
Series:Edition Kulturwissenschaft ; 111
Online Access:
Physical Description:1 online resource (530 p.)
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Table of Contents:
  • Frontmatter
  • Inhalt
  • Vorwort
  • Tabula gratulatoria
  • Einführung
  • Comme un pont de lianes
  • Kultur - Wissenschaft - Kulturwissenschaft - Wissenschaftskultur
  • I. Interkulturelle Kommunikation und Begegnung mit dem Fremden
  • Gastlichkeit und Ungastlichkeit in interkultureller Perspektive
  • Höflichkeit in der interkulturellen Kommunikation
  • Deutsch-französische Fremderfahrungen und interkulturelle Selbstreflexion in und mit Medien
  • "Ich verstand weder Pilot, noch Wirthin ..."
  • Expériences d'intégralité interculturelle
  • Zum Begriff der Selbstentfremdung
  • Die leiblichen Grundlagen von interkultureller Lebenserfahrung und Fremdsprachenerwerb
  • (Gesinnungs-)Brücken bauen: Kulturkontakte der besonderen Art
  • II. Interkulturelle Transferprozesse und vergleichende Kulturgeschichte
  • Aufklärung vs. Lumières
  • Autorität und Kritik des französischen Klassiker-Modells
  • Sturm und Drang: auch ein französisches Phänomen?
  • Klemperers "Romantik und französische Romantik"
  • Katholisches oder protestantisches Gebet?
  • Versuch über eine afrikanische Moderne
  • Konvivenz und Relationalität im französischen Kolonialreich
  • III. Selbst- und Fremdwahrnehmungen, Bilder vom Anderen
  • Körper und Körperinszenierung in Leo Africanus' Descrittione dell'Africa, einem frühneuzeitlichen Blick auf den afrikanischen Kontinent
  • Tabuzonen - Kulturkonzepte - "politisch Korrektes"
  • "Indignez-vous!" Zur Empörung in den Äußerungen französischer KZ-Überlebender
  • Die Neue Zeitung, la France, l'idée européenne dans l'immédiat après-guerre
  • Le Sakharov est-allemand : Robert Havemann à l'aune de la presse française
  • Sprache als Spiegel des Kulturverständnisses
  • IV. Kultur als Praxis
  • Weltbürgerliche Erziehung und interkulturelle Verantwortung bei Hermann Lietz und Kurt Hahn
  • « La fiction historique et l'apprentissage des valeurs républicaines » : Quatrevingt-treize (Victor Hugo)
  • Georges Brassens (1921-1981), auteur - compositeur - interprète
  • Le concept de puissance dans le dialogue franco-allemand
  • Interpréter à haute voix
  • Introduction à la pluralité interprétative des récits
  • Richtig denken lernen: Dominique Joseph Garat und die Vorlesung zur analyse de l'entendement an der École normale de l'an III
  • V. Identitätskonstruktionen zwischen Engagement und Entgrenzung
  • "Eine Schande, unter der ein Kulturmensch erbebt."
  • "gritos de niños gritos de mujeres gritos de pájaros gritos de flores"
  • Literatur in Bewegung oder die Schwierigkeiten des Dazwischen
  • Wenn Ausgeschlossene Ausgeschlossene ausschließen
  • Philosophische Gefechte in der Weimarer Republik, zu Beginn der Nazi-Ära und im Exil
  • Erinnerungsort Antifaschismus: Konfigurationen in künstlerischen Texten im Zweiten Jugoslawien
  • Prof. Dr. phil. habil. Dorothee Röseberg - Akademischer Werdegang
  • Verzeichnis der Herausgeber
  • Verzeichnis der Autoren
  • Backmatter