»manchmal sehr mitreißend« : : Über die poetische Erfahrung gesprochener Gedichte / / Anja Utler.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus eBook-Package 2016
• VerfasserIn: Utler, Anja,
• Place / Publishing House: Bielefeld : : transcript Verlag, , [2016]; ©2016
• Year of Publication: 2016
• Language: German
• Series: Lettre
• Physical Description: 1 online resource (218 p.)
• Other title: Frontmatter --; Inhalt --; I. Einige Koordinaten der Lyrikdiskussion und ein Vorschlag zu ihrer Verschiebung --; II. Anziehungs- und Fliehkräfte: Gesprochene Gedichte vor dem Paradigma des (literarischen) Selbstgesprächs --; III. Vom Zauberspruch zur poietischen Dimension des Sprechens: Bleibt Lyrik Anrede? --; IV. Die Sinnsphären des ›inneren Sprechens‹: Von der Alltäglichkeit lyrischer Rede --; V. Die Perspektiven der Produzenten: Vier Gespräche --; Anhang --; Backmatter
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783839433577; 9783110701005; 9783110485103; 9783110485264; 9783110701012; 9783110489842
• DOI: 10.1515/9783839433577?locatt=mode:legacy
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Anja Utler.

What do we hear when we listen to poems? Focusing on the side of the listener allows for a more profound and open understanding of this form of language and speaking. ».manchmal sehr mitreißend.« - so beschreibt eine Hörerin die Wirkung einer Dichterlesung: Das Erlebte lässt sich nicht erzählen. Dennoch können Rezipientenaussagen zeigen, was die Begegnung mit Lyrik ausmacht - und dass diese beim Hören am besten gelingt. Der Band bietet in Auseinandersetzung mit Sprach-, Stimm- und Lyriktheorien sowie durch Gespräche mit vier Dichtern (u.a. Olga Martynova) eine Erklärung dafür. Dabei wird deutlich: Sobald Gedichte gesprochen werden, animieren sie die Hörer zu einer explorativen Selbstansprache, die den Kern poetischer Erfahrung bildet. Ein so erweitertes theoretisches Verständnis von Lyrik ermuntert zu einer selbstbewussteren literarischen Praxis, die der eigenen Interaktion mit dem Gedicht vertraut.