Individuum und Masse - Zur Vermittlung des Holocaust in deutschen Gedenkstättenausstellungen : : Zur Vermittlung des Holocaust in deutschen Gedenkstättenausstellungen / / Cornelia Shati Geißler.

»Personalisierungen« sind Ausdruck gewandelten Gedenkens. Auch deutsche Gedenkstätten lassen heute verstärkt die Einzelnen in der Masse der Verfolgten sichtbar werden, indem sie Selbstzeugnisse der Opfer der NS-Verbrechen präsentieren. Am Beispiel neu gestalteter Ausstellungen an drei Gedenkorten -...

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Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus eBook-Package 2015
VerfasserIn:
Place / Publishing House:Bielefeld : : transcript Verlag, , [2015]
©2015
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Edition:1. Aufl.
Language:German
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Online Access:
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Frontmatter -- Inhalt (kurz) -- Inhalt -- 1. Einleitung: Gedenkstättenausstellungen zwischen Pädagogisierung, Nationalisierung und Musealisierung des Holocaust -- 2. Das Denkmal für die ermordeten Juden Europas und die Ausstellung im Ort der Information -- 3. Die Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz und die Ausstellung ,Die Wannsee-Konferenz und der Völkermord an den europäischen Juden' -- 4. Die KZ-Gedenkstätte Neuengamme und die Ausstellung ,Zeitspuren. Das KZ Neuengamme 1938-1945 und seine Nachgeschichte' -- 5. Die Sicht von Schülerinnen und Schülern auf Ausstellung und Gedenkstätte -- 6. Gedenkstätten und ihre Ausstellungen heute -- Anhang -- Quellen und Literatur -- Danksagung -- Backmatter
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»Personalisierungen« sind Ausdruck gewandelten Gedenkens. Auch deutsche Gedenkstätten lassen heute verstärkt die Einzelnen in der Masse der Verfolgten sichtbar werden, indem sie Selbstzeugnisse der Opfer der NS-Verbrechen präsentieren. Am Beispiel neu gestalteter Ausstellungen an drei Gedenkorten - dem Denkmal für die ermordeten Juden Europas, dem Haus der Wannsee-Konferenz und der KZ-Gedenkstätte Neuengamme - geht Cornelia Geißler der Frage nach, wie heute das Spannungsverhältnis von Individuum und Masse dargestellt und von Jugendlichen im Klassenverband vergegenwärtigt wird. Dabei beleuchtet sie kritisch den geschichtspolitischen Zeitgeist der musealen (Re-)Präsentationen und eröffnet neue Perspektiven für die wissenschaftliche Auseinandersetzung und pädagogische Praxis nach Auschwitz.
»Personalizations« are an expression of changed remembrance. Today, also German memorials increasingly make individuals in the mass of the persecuted visible by presenting personal testimonials of the victims of Nazi crimes. Through the example of newly designed exhibitions at three memorial sites - the Memorial to the Murdered Jews of Europe, the House of the Wannsee Conference, and the Neuengamme Concentration Camp Memorial - Cornelia Geißler follows up on the question how the tension between individual and mass is presented today and envisioned together by youths in class. She critically reflects on the historical-political zeitgeist of the museum (re-)presentations and opens up new perspectives for the scientific investigation and pedagogical practice after Auschwitz.
Issued also in print.
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In German.
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Nov 2021)
Holocaust memorials Germany.
Holocaust, Jewish (1939-1945) Exhibitions.
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Inhalt (kurz) --
Inhalt --
1. Einleitung: Gedenkstättenausstellungen zwischen Pädagogisierung, Nationalisierung und Musealisierung des Holocaust --
2. Das Denkmal für die ermordeten Juden Europas und die Ausstellung im Ort der Information --
3. Die Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz und die Ausstellung ,Die Wannsee-Konferenz und der Völkermord an den europäischen Juden' --
4. Die KZ-Gedenkstätte Neuengamme und die Ausstellung ,Zeitspuren. Das KZ Neuengamme 1938-1945 und seine Nachgeschichte' --
5. Die Sicht von Schülerinnen und Schülern auf Ausstellung und Gedenkstätte --
6. Gedenkstätten und ihre Ausstellungen heute --
Anhang --
Quellen und Literatur --
Danksagung --
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1. Einleitung: Gedenkstättenausstellungen zwischen Pädagogisierung, Nationalisierung und Musealisierung des Holocaust --
2. Das Denkmal für die ermordeten Juden Europas und die Ausstellung im Ort der Information --
3. Die Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz und die Ausstellung ,Die Wannsee-Konferenz und der Völkermord an den europäischen Juden' --
4. Die KZ-Gedenkstätte Neuengamme und die Ausstellung ,Zeitspuren. Das KZ Neuengamme 1938-1945 und seine Nachgeschichte' --
5. Die Sicht von Schülerinnen und Schülern auf Ausstellung und Gedenkstätte --
6. Gedenkstätten und ihre Ausstellungen heute --
Anhang --
Quellen und Literatur --
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2. Das Denkmal für die ermordeten Juden Europas und die Ausstellung im Ort der Information --
3. Die Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz und die Ausstellung ,Die Wannsee-Konferenz und der Völkermord an den europäischen Juden' --
4. Die KZ-Gedenkstätte Neuengamme und die Ausstellung ,Zeitspuren. Das KZ Neuengamme 1938-1945 und seine Nachgeschichte' --
5. Die Sicht von Schülerinnen und Schülern auf Ausstellung und Gedenkstätte --
6. Gedenkstätten und ihre Ausstellungen heute --
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