Digitale Subjekte : : Praktiken der Subjektivierung im Medienumbruch der Gegenwart / / hrsg. von Raphael Beer, Heidi Schelhowe, Christina Schachtner, Tanja Carstensen.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter transcript Backlist eBook Package 2000-2013
• MitwirkendeR: Ballenthien, Jana,; Beer, Raphael,; Büching, Corinne,; Carstensen, Tanja,; Duller, Nicole,; Herrmann, Julia Walter-,; Ošljak, Katja Koren,; Schachtner, Christina,; Schelhowe, Heidi,; Winker, Gabriele,
• HerausgeberIn: Beer, Raphael,; Carstensen, Tanja,; Schachtner, Christina,; Schelhowe, Heidi,
• Place / Publishing House: Bielefeld : : transcript Verlag, , [2014]; ©2013
• Year of Publication: 2014
• Edition: 1. Aufl.
• Language: German
• Series: Kultur- und Medientheorie
• Physical Description: 1 online resource (300 p.)
• Other title: Frontmatter --; Inhalt --; Dank --; Subjektkonstruktionen im Kontext Digitaler Medien --; Arbeitsalltag im Internet --; Kommunikationsort Internet --; Lernen in Interaktion mit Digitalen Medien --; Das Subjekt im Wandel der Zeit --; Das Potenzial der Grounded Theory für die Technik- und Medienforschung --; Autorinnen und Autoren --; Backmatter
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783839422526; 9783111025230; 9783110352856; 9783110370744; 9783110401219
• DOI: 10.1515/transcript.9783839422526?locatt=mode:legacy
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: hrsg. von Raphael Beer, Heidi Schelhowe, Christina Schachtner, Tanja Carstensen.

Wie gehen junge Menschen mit den Herausforderungen der digitalen Medien um, wie verändern sich ihr Alltag und ihre Lebenswirklichkeiten? Im Kontext der gegenwärtigen gesellschaftlichen, medien- und technikbasierten Umbrüche bilden sich neue Subjektformen heraus. Anhand von Analysen der zentralen gesellschaftlichen Felder Arbeit, Lernen und Kommunikation zeigen die Beiträge dieses Bandes, welche neuen Praktiken - und damit auch neue Selbst- und Weltbilder - Subjekte im Umgang mit digitalen Medien entwickeln.