Gendering 9/11 : : Medien, Macht und Geschlecht im Kontext des »War on Terror« / / Andrea Nachtigall.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter transcript Backlist eBook Package 2000-2013
• VerfasserIn: Nachtigall, Andrea,
• Place / Publishing House: Bielefeld : : transcript Verlag, , [2014]; ©2012
• Year of Publication: 2014
• Edition: 1. Aufl.
• Language: German
• Series: Kultur und soziale Praxis
• Physical Description: 1 online resource (478 p.)
• Other title: Frontmatter --; Inhalt --; Einleitung: Der 11. September und Geschlecht in den Medien --; I. Theorie: Krieg — Geschlecht — Medien --; II. Methode: Geschlechterkonstruktionen in medialen Kriegsdiskursen erforschen --; III. Die Deutung der Ereignisse im zeitlichen Verlauf: Der 11. September und der Krieg in Afghanistan in Spiegel und FAZ --; IV. Die Hauptakteure im Spiegel der Medien --; V. Schlussbetrachtungen: Konstruktionen von Geschlecht im ›Krieg gegen den Terror‹ --; Abbildungen --; Literatur --; Danksagung --; Backmatter
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783839421116; 9783111025230; 9783110352856; 9783110370713
• DOI: 10.1515/transcript.9783839421116?locatt=mode:legacy
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Andrea Nachtigall.

Wie tragen spezifische Geschlechterkonstruktionen dazu bei, den »Krieg gegen den Terror« und die deutsche Kriegsbeteiligung zu legitimieren?In Kriegsdiskursen werden nicht nur nationale, sondern auch geschlechtliche Identitäten und Bilder entworfen und (neu) verhandelt. Andrea Nachtigall zeigt anhand der Berichterstattung deutscher Printmedien über den 11. September 2001 und den Afghanistankrieg, wie die mediale Deutung der Ereignisse mit der Konstruktion von Geschlecht einhergeht. Kritisch beleuchtet werden insbesondere Funktion und Mobilisierbarkeit von Geschlecht im Kontext von Krieg und »Terror«.Die materialreiche Studie verdeutlicht zudem den Nutzen feministischer und genderbezogener Analysen (nicht nur) für die Politikwissenschaft.