Kindermuseen : : Strategien und Methoden eines aktuellen Museumstyps / / hrsg. von Yvonne Leonard.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter transcript Backlist eBook Package 2000-2013
• MitwirkendeR: Berg, Karen van den,; Beyer, Annette,; Brüninghaus-Knubel, Cornelia,; Frangenberg, Georg,; Gesser, Susanne,; Gigas, Bert,; Gillmann, Ursula,; Jennings, Gretchen,; König, Gabriele,; Leonard, Yvonne,; Limmer, Elisabeth,; Lorenz, Claudia,; Mesenhöller, Peter,; Oelkers, Jürgen,; Ostermeyer, Stefan,; Pfeiffer-Frohnert, Ute,; Pöhlmann, Wolfger,; Radl, Sabine,; Reinig, Margot,; Richter, Yvonne,; Rieger-Ladich, Markus,; Rietmann, Urs,; Schmidt-Thomsen, Helga,; Staupe, Gisela,; Strauss, Rainer,; Zacharias, Wolfgang,; Ziese, Maren,
• HerausgeberIn: Leonard, Yvonne,
• Place / Publishing House: Bielefeld : : transcript Verlag, , [2014]; ©2012
• Year of Publication: 2014
• Edition: 1. Aufl.
• Language: German
• Series: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement
• Physical Description: 1 online resource (272 p.)

Mittlerweile haben sich auch in Deutschland Kinder- und Jugendmuseen etabliert, deren Arbeit von unterschiedlichen Strategien und Methoden geprägt ist. Die Besonderheiten der kulturellen Handlungsräume werden in diesem Band im Hinblick auf ihre Methoden und Ausstellungspraxis vorgestellt und in Bezug auf die Anforderungen der Wissensgesellschaft kritisch reflektiert. Die Beiträge beleuchten erstmals das Arbeitsfeld »Kindermuseum« aus kulturwissenschaftlicher, lerntheoretischer, gestalterischer und raumtheoretischer Perspektive und gewähren Einblicke in die jeweiligen kuratorischen Ansätze und Profile.Das Buch ist für die Aus- und Fortbildung im Bereich Kulturmanagement und Museumspädagogik sowie zur Konzeption von interaktiven Ausstellungen geeignet.

Table of Contents

Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Methoden -- Den Blick verändern -- Rhetorik des Kreativen -- Kreativität — Erläuterungen zu einem unscharfen Anforderungsprofil der Gegenwartskultur. Ein Gespräch mit Andreas Reckwitz -- Learning by Doing -- Sehen, Lernen, Wissen — TO SEE IS TO KNOW? -- Reflexionen zur Entwicklung partizipativer Ausstellungen zum Thema Spiel -- Partizipation in Ausstellungen für Kinder und Jugendliche -- Sieben Fragen zur Gestaltung. Beantwortet von Ursula Gillmann Gestellt von Cornelia Brüninghaus-Knubel und Yvonne Leonard -- Zwischen Wolkenkuckucksheim und Raumlabor -- Beispiele aus der Praxis -- Der Kleinkinderbereich »Licht und Luft« im KL!CK Kindermuseum in Hamburg -- Kindermuseum auch für Erwachsene? -- Nicht ohne einander -- Erwachsenwerden ist nicht schwer … -- Themen wagen im Kindermuseum – Sag, was war die DDR? -- Kinder- und Jugendmuseen — Orte für nachhaltige Bildungsarbeit? -- Wenn die Besucher ins Zentrum treten -- Neues Universum Berlin: Kinder willkommen! -- Sammlungen im Kindermuseum -- miraculum — das kleine Wunder in Ostfriesland -- Zwischen Bildungsanspruch, Unterhaltungserwartung und der Suche nach einer besseren Welt -- Geschichte -- Kindermuseen in Deutschland -- Initiative Kindermuseum -- Kinder und Museum -- Anhang -- Backmatter