Aggression in lyrischer Dichtung : : Georg Heym - Gottfried Benn - Else Lasker-Schüler /

Aggression in lyrischer Dichtung : : Georg Heym - Gottfried Benn - Else Lasker-Schüler / / Monika Leipelt-Tsai.

Der literaturwissenschaftliche Diskurs befasste sich mit dem Problem der Aggression bisher überwiegend unter dem Vorzeichen des bloß Negativen im Kontext von Drama und Erzählung. In dieser Studie wird nicht nur motiv-thematisch, sondern auch strukturell ein Zusammenhang von lyrischem Sprechen und Ag...

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Bibliographic Details
Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter transcript Backlist eBook Package 2000-2013
VerfasserIn:
Leipelt-Tsai, Monika,
Place / Publishing House:Bielefeld : : transcript Verlag, , [2015]
©2008
Year of Publication:2015
Edition:1. Aufl.
Language:German
Series:Lettre
Online Access:
Physical Description:1 online resource (392 p.)
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505 0 0 |t Frontmatter --   |t Inhalt --   |t Danksagung --   |t VERSUCH EINER VERSCHIEBUNG DES DENKENS VON AGGRESSION --   |t 1.1 Anstoß --   |t 1.2 Rätsel der Katharsis --   |t 1.3 Blick auf die Situation nach der Jahrhundertwende --   |t 1.4 Übersehen --   |t 1.5 Eine (un)mögliche Übertragung von Selgs strukturalistischem Begriff der Aggression auf den Text --   |t 1.6 Öffnung des Begriffs --   |t 1.7 Verwandte Begriffe --   |t 1.8 Aggression im Text --   |t ENTMYSTIFIZIERUNG VON DICHTUNG UND DICHTER. GEORG HEYMS GEDICHT »DER SCHLÄFER IM WALDE« --   |t 2.1 Druck --   |t 2.2 Titulierung einer Idylle --   |t 2.3 Eine Verschiebung des Denkens von Lyrik --   |t RADIKALE TECHNIK DER OBDUKTION. GOTTFRIED BENNS GEDICHT »ENGLISCHES CAFÉ« --   |t 3.1 Eine andere Form. Angreifen der Gattung ›Lyrik‹ --   |t 3.2 Gesten der Ironie? --   |t TOPOGRAPHIE DES DAZWISCHEN: ELSE LASKER-SCHÜLERS GEDICHT »LAUTER DIAMANT ... « --   |t 4.1 Plurales Denken --   |t 4.2 Auflösung der Differenz von Aggression und Gewalt im Leseprozess --   |t RESÜMEE --   |t ANHANG --   |t LITERATUR --   |t Backmatter 
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520 |a Der literaturwissenschaftliche Diskurs befasste sich mit dem Problem der Aggression bisher überwiegend unter dem Vorzeichen des bloß Negativen im Kontext von Drama und Erzählung. In dieser Studie wird nicht nur motiv-thematisch, sondern auch strukturell ein Zusammenhang von lyrischem Sprechen und Aggression ausfindig gemacht. Die Frage nach Aggression in lyrischer Dichtung gibt einen wichtigen Anstoß für die Forschung, denn daran schließen sich Fragen nach Gattung und Gender an: Schreiben Männer nur »männlich« und Frauen nur »weiblich«? Gibt es eine geschlechtliche Zuschreibung von Aggression? Welche Rolle spielt sie in der Lyrik? 
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