Weiterlesen : : Literatur und Wissen / / hrsg. von Elisabeth Strowick, Ulrike Bergermann.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter transcript Backlist eBook Package 2000-2013
• MitwirkendeR: Bergermann, Ulrike,; Birkenhauer, Theresia,; Campe, Rüdiger,; Fischer, Ludwig,; Fliedl, Konstanze,; Groddeck, Wolfram,; Hahn, Barbara,; Hass, Ulrike,; Henke, Silvia,; Kaupen-Haas, Heidrun,; Link, Jürgen,; Link-Heer, Ursula,; Meyer, Eva,; Nägele, Rainer,; Ortmann, Günther,; Pazzini, Karl-Josef,; Runte, Annette,; Strowick, Elisabeth,
• HerausgeberIn: Bergermann, Ulrike,; Strowick, Elisabeth,
• Place / Publishing House: Bielefeld : : transcript Verlag, , [2015]; ©2007
• Year of Publication: 2015
• Edition: 1. Aufl.
• Language: German
• Series: Lettre
• Physical Description: 1 online resource (332 p.)

Der Band analysiert das Verhältnis von Literatur und Wissen ausgehend von einer Auffassung von Literatur, die diese nicht als zu erkennenden Gegenstand oder zu definierendes Objekt, sondern als ihrerseits Theorie und Wissen produzierende Rede betrachtet, welche sich immer schon im Austausch mit anderen Feldern des Wissens befindet.Angesichts des spezifischen epistemologischen Status ihres »Gegenstandes« ist Literaturwissenschaft zu unablässiger Selbstreflexion aufgefordert. »Literatur und Wissen« wird hier als Formel für eine theoretische und methodische Unruhe verstanden - als eine Praxis des konsequenten In-Frage-Stellens des Gegenstandsbereiches, der Verfahren, Darstellungsweisen und Situierung von Literaturwissenschaft.Anhand literarischer Texte und anderer medialer Inszenierungen unternehmen die Beiträge des Bandes je singuläre Grenzgänge zwischen Literatur und Wissen. Sie behandeln Themen wie Intellektualität, Entortung von Sprache, theatralische Rede, Inszenierungsformate, Institutionalisierungen von Wissen, Dialoge und Dialogizität, Wunder und Macht sowie Text-Bild-Verhältnisse - und in allen geht es um das Wissen von und der Literatur.»Weiterlesen« insistiert dabei auf Konstellationen, Verschiebungen, Unterbrechungen, Fortsetzungen der Lektüre, die weniger auf das Finden einer neuen Stelle aus sind als auf die nochmalige Lektüre derselben, die eben damit nicht mehr dieselbe wäre. Es ist dies ein rhythmisiertes, von Literatur affiziertes Lektüreverfahren, wie es Marianne Schuller in ihren Arbeiten entwickelt hat. Der Band ist ihr als Festschrift gewidmet.

Table of Contents

Frontmatter -- Inhalt -- Tabula Gratulatoria -- Weiterlesen: Literatur und Wissen -- Konstellationen -- Freundschaft schreiben. Intellektuelle Konstellationen nach Friedrich Nietzsche -- Konstellationen der Lektüre. Peter Szondis kritische Grenzgänge -- Vorstellung -- Entortung und Sprache. Zu einem Kapitel aus Droge Faust Parsifal von Einar Schleef -- »Herzensbühne«. Das Prinzip Inszenierung im Werk Else Lasker-Schülers -- Das naturalisierte Wunder. Emile Zolas Lourdes-Roman als interdiskursives Ereignis -- Institution -- Das Bild und die Folter. Robert Musils Törleß und die Form des Roma -- »On the Shoulders of Giants«. Zur Medizinsoziologie der Disziplin Endoskopie und der Institution Klinik -- Mikrologische Lektüren -- Zahl, Maß und Metrik in Hölderlins Gedicht Hälfte des Lebens -- Eigensinnige Briefe. Zwischen Literatur- und Medienwissenschaft -- Die freie indirekte Rede des Schleiers über sich selbst -- Topographien -- Je nachdem. Friederike Mayröckers kommunizierende Gefäsze -- Verkettungen. Zu Clemens Brentanos Die Gründung Prags und Franz Grillparzers Libussa -- Zeitlichkeit -- Lesen, weiterlesen und festlesen oder Kurzer Gedankenaustausch über lyrische Fußnoten -- Noch nicht. Nicht mehr. Wissen als Déjà vu -- Was Kleines. Notiz zum wissenschaftlichen Arbeiten -- Autorinnen und Autoren -- Backmatter