Kognition und soziale Praxis : : Der Soziale Konstruktionismus und die Perspektiven einer postkognitivistischen Psychologie / / Barbara Zielke.
Die Auseinandersetzung mit Konstruktivismus und Sprachpragmatik sowie der cultural turn in den Sozialwissenschaften eröffnen auch für die Psychologie neue Perspektiven. In welchem Sinn sind psychische Phänomene soziokulturelle Konstruktionen? Worauf beziehen sich dann psychologische Begriffe? Der So...
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| Place / Publishing House: | Bielefeld : : transcript Verlag, , [2015] ©2004 |
| Year of Publication: | 2015 |
| Edition: | 1. Aufl. |
| Language: | German |
| Series: | Sozialtheorie
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| Physical Description: | 1 online resource (376 p.) |
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| 505 | 0 | 0 | |t Frontmatter -- |t Inhalt -- |t Danksagungen -- |t Vorwort -- |t Einleitung -- |t Erster Teil: Die kognitivistische Wissenspsychologie und ihre metatheoretischen Grundlagen -- |t I. Modelle der Wissensrepräsentation in der kognitiven Psychologie -- |t II. Philosophische Grundlagen und Kritik des Kognitivismus -- |t Zweiter Teil: Psychologische Alternativen zum Kognitivismus -- |t III. Wegbereiter der kognitiven Psychologie -- |t IV. Der Soziale Konstruktionismus und seine theoretischen und metatheoretischen Kontexte -- |t V. Fazit und Ausblick: Perspektiven einer postkognitivistischen (Wissens-)Psychologie -- |t Literatur -- |t Backmatter |
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| 520 | |a Die Auseinandersetzung mit Konstruktivismus und Sprachpragmatik sowie der cultural turn in den Sozialwissenschaften eröffnen auch für die Psychologie neue Perspektiven. In welchem Sinn sind psychische Phänomene soziokulturelle Konstruktionen? Worauf beziehen sich dann psychologische Begriffe? Der Soziale Konstruktionismus nimmt diese Fragen auf und plädiert für eine Psychologie, die soziale Prozesse und Diskurse ins Zentrum rückt. Die Autorin verknüpft seine Rekonstruktion mit der Problematisierung des kognitivistischen Wissensbegriffs und des ihm zugrunde liegenden Sprachmodells. Abschließend werden pragmatistische und kulturpsychologische Erweiterungen stark gemacht. Durch den breiten und systematischen Zugang ist der Band auch als Einführung in die Wissenspsychologie geeignet. | ||
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