Aufgaben zur Elektrotechnik 2 : : Wechselströme, Drehstrom, Leitungen, Anwendungen der Fourier-, der Laplace -und der Z-Transformation / / Christian Spieker, Oliver Haas, Karsten Golde, Christian Gierl, Sujoy Paul.
Ziel des Buches ist eine Heranführung an die Klausur und eine Erleichterung des Verständnisses der Vorlesung Grundlagen der Elektrotechnik 2. Die Aufgabensammlung ist didaktisch an das Lehrbuch Grundgebiete der Elektrotechnik 2 von Clausert und Wiesemann angelehnt, so dass der Leser passend zu den j...
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| Superior document: | Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Physical Sciences 2000 - 2014 |
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| Place / Publishing House: | Berlin ;, Boston : : Oldenbourg Wissenschaftsverlag, , [2013] ©2013 |
| Year of Publication: | 2013 |
| Language: | German |
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| 505 | 0 | 0 | |t Frontmatter -- |t Vorwort -- |t Inhaltsverzeichnis -- |t Teil I. Aufgaben -- |t 7. Wechselstromlehre -- |t 8. Mehrphasensysteme -- |t 9. Leitungen -- |t 10. Zeitlich veränderliche elektromagnetische Felder -- |t 11. Nichtsinusförmige Vorgänge -- |t 12. Die Laplace-Transformation -- |t 13. Die Z-Transformation -- |t 14. Systemtheorie -- |t Teil II. Lösungen -- |t 7. Wechselstromlehre -- |t 8. Mehrphasensysteme -- |t 9. Leitungen -- |t 10. Zeitlich veränderliche elektromagnetische Felder -- |t 11. Nichtsinusförmige Vorgänge -- |t 12. Die Laplace-Transformation -- |t 13. Die Z-Transformation -- |t 14. Systemtheorie |
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| 520 | |a Ziel des Buches ist eine Heranführung an die Klausur und eine Erleichterung des Verständnisses der Vorlesung Grundlagen der Elektrotechnik 2. Die Aufgabensammlung ist didaktisch an das Lehrbuch Grundgebiete der Elektrotechnik 2 von Clausert und Wiesemann angelehnt, so dass der Leser passend zu den jeweiligen Kapiteln anspruchsvolle Aufgaben mit Lösungsweg nachschlagen kann. Es werden somit Aufgaben aus den Themengebieten Wechselströme, Drehstrom, Leitungen, Anwendungen der Fourier-, der Laplace- und der Z-Transformation vorgestellt. Die Aufgaben sind häufig durch anschauliche Abbildungen ergänzt, um eine ideale Klausurvorbereitung zu ermöglichen. | ||
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