Informationsmanagement : : Grundlagen, Aufgaben, Methoden / / Lutz J. Heinrich, Dirk Stelzer.
Informationsmanagement ist das auf Information und Kommunikation gerichtete Leitungshandeln in Organisationen, also alle Führungsaufgaben, die sich mit Information und Kommunikation befassen. In diesem Lehr- und Handbuch werden in 44 Lerneinheiten die Grundlagen und Aufgaben des Informationsmanageme...
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| Superior document: | Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Business and Economics 2000 - 2014 |
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| Place / Publishing House: | Berlin ;, Boston : : Oldenbourg Wissenschaftsverlag, , [2014] ©2011 |
| Year of Publication: | 2014 |
| Edition: | 10., vollständig überarb. Aufl. |
| Language: | German |
| Online Access: | |
| Physical Description: | 1 online resource (602 p.) |
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| 505 | 0 | 0 | |t Frontmatter -- |t Vorwort -- |t Inhaltsverzeichnis -- |t Alphabetisches Verzeichnis der Lerneinheiten -- |t Einführung und Grundlegung -- |t A. GRUNDLAGEN DES INFORMATIONSMANAGEMENTS -- |t B. STRATEGISCHE AUFGABEN DES INFORMATIONSMANAGEMENTS -- |t C. ADMINISTRATIVE AUFGABEN DES INFORMATIONSMANAGEMENTS -- |t D. METHODEN DES STRATEGISCHEN INFORMATIONSMANAGEMENTS -- |t E. METHODEN DES ADMINISTRATIVEN INFORMATIONSMANAGEMENTS -- |t F. FALLSTUDIEN DES INFORMATIONSMANAGEMENTS -- |t Literaturverzeichnis -- |t Schlagwortverzeichnis |
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| 520 | |a Informationsmanagement ist das auf Information und Kommunikation gerichtete Leitungshandeln in Organisationen, also alle Führungsaufgaben, die sich mit Information und Kommunikation befassen. In diesem Lehr- und Handbuch werden in 44 Lerneinheiten die Grundlagen und Aufgaben des Informationsmanagements und die Methoden dargestellt, die zur Unterstützung der Aufgabenerfüllung geeignet sind. Vier Forschungsfallstudien zeigen Ergebnisse wissenschaftlicher Arbeit zu diesem Teilgebiet der Wirtschaftsinformatik, die auch für die Lösung von IT-Problemen in der Praxis relevant sind. Die Lerneinheiten sind klar und einheitlich strukturiert: Lernziele, Definitionen der Kernbegriffe und Kontrollfragen erleichtern das Selbststudium; der Lernstoff ist in didaktisch sinnvolle Abschnitte gegliedert und wird durch Abbildungen veranschaulicht; Forschungsbefunde belegen seine wissenschaftliche und praktische Bedeutung; Praxisbeispiele beschreiben Probleme und Problemlösungen; Vertiefungsliteratur, Informationsmaterial und einschlägige Normen ermöglichen eine weiterführende Beschäftigung mit dem Lernstoff. Dieses Lehr- und Handbuch richtet sich nicht nur an Studierende wirtschaftswissenschaftlicher und technischer Studiengänge, insbesondere Wirtschaftsinformatik, Betriebswirtschaftslehre und Informatik, sondern auch an IT-Führungskräfte. Die Website http://www.informationsmanagement-buch.org enthält umfangreiches Zusatzmaterial und gibt Studierenden und Praktikern die Möglichkeit, Hinweise zur Ergänzung und Verbesserung des Buches zu geben sowie über aktuelle Fragen des Informationsmanagements zu diskutieren. | ||
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