Knowledge Media Design : : Theorie, Methodik, Praxis / / hrsg. von Maximilian Eibl, Harald Reiterer, Peter Friedrich Stephan, Frank Thissen.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Physical Sciences 2000 - 2014
• MitwirkendeR: Baecker, Ron,; Balle, Johannes D.,; Ballstaedt, Steffen-Peter,; Bleimann, Udo,; Burmester, Michael,; Eibl, Maximilian,; Finke, Matthias,; Geelhaar, Jens,; Haberkorn, Marcus,; Hassenzahl, Marc,; Jonas, Wolfgang,; Joost, Gesche,; Kluge, Franz,; Löw, Robert,; Moore, Gale,; Nadin, Mihai,; Nothnagel, Detlev,; Platz, Axel,; Reiterer, Harald,; Spierling, Ulrike,; Spinillo, Carla G.,; Stephan, Peter Friedrich,; Thissen, Frank,; Zahn, Carmen,; und, Uwe Oestermeier,
• HerausgeberIn: Eibl, Maximilian,; Reiterer, Harald,; Stephan, Peter Friedrich,; Thissen, Frank,
• Place / Publishing House: Berlin ;, Boston : : Oldenbourg Wissenschaftsverlag, , [2009]; ©2006
• Year of Publication: 2009
• Edition: 2., korrigierte Auflage
• Language: German
• Physical Description: 1 online resource (428 p.)
• Other title: Front Matter --; Inhalt --; Knowledge Media Design – Konturen eines aufstrebenden Forschungs- und Praxisfeldes --; Vorwort --; I. Theorie --; Theorie --; Mind the gap! – Über Wissen und Nichtwissen im Design --; Knowledge Media Design and the anticipation challenge --; Gestaltungsspiele: Unterwegs zu einer Philosophie des Verstehens --; Wissensmedien und die Vermittlung zwischen externer und interner Repräsentation --; Kognitive Verarbeitung von multikodaler Information --; Schein und Sein der Bedienbarkeit --; Interaktive Produkte wahrnehmen, erleben, bewerten und gestalten --; II. Methodik --; Methodik --; Usability Engineering für interaktive Wissensmedien --; Audio-visuelle Rhetorik und Informationsdesign --; Interaktion mit verteilten digitalen Informationsräumen --; Horror Vacui? Die Leerstelle als Paradigma im User Interface Design --; Interactive Digital Storytelling als eine Methode der Wissensvermittlung --; Interkulturelles Knowledge Media Design --; Information design and cultural understanding --; III. Praxis --; Praxis --; Das Knowledge Broker Network --; Handlungsfeld E-Learning --; Designs für audiovisuelle Hypermedien – Kognitive und kollaborative Perspektiven --; Visuelle Exploration digitaler Datenbestände --; The Knowledge Media Design Institute: An Adventure in Interdisciplinarity --; Verzeichnis der Autoren und Herausgeber
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783486593433; 9783110637212; 9783110346794
• DOI: 10.1524/9783486593433
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: hrsg. von Maximilian Eibl, Harald Reiterer, Peter Friedrich Stephan, Frank Thissen.

Knowledge Media Design (KMD) beschäftigt sich mit der Generierung, Verarbeitung, Vermittlung und Bewahrung von medial behandelbarem Wissen. Bei der Entwicklung von Wissensmedien integrieren sich Kompetenzen der Informatik, Informationswissenschaft, Kommunikationswissenschaft, Design, Psychologie, Didaktik und Arbeitswissenschaften. Gemeinsam tragen Sie mit ihren Konzepten und Methoden zur umfassenden Erforschung des Arbeitsfeldes bei.Der vorliegende Sammelband beschreibt verschiedene Aspekte von Wissensmedien und beleuchtet sie aus den Perspektiven der Theorie, der Methodik und der Praxis. Da bis heute erst wenig Diskussion zwischen den angesprochenen Disziplinen besteht, wird mit diesem Buch ein erster Versuch unternommen, die Positionen ausgewiesener Experten auf einer gemeinsamen Plattform darzustellen. Es werden theoretische Grundlagen, methodische Vorgehensweisen und erfolgreiche Anwendungen aus der Praxis vorgestellt, womit ein Ausgangspunkt für den weiteren Annäherungsprozess der Disziplinen für die Gestaltung von Wissensmedien definiert werden soll.