Angelegenheiten Volksschulwesens für Volksschullehrer /

Angelegenheiten Volksschulwesens für Volksschullehrer / / Heinrich Reinhold Hein.

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VerfasserIn:
Hein, Heinrich Reinhold,
Place / Publishing House:Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2022]
©1821
Year of Publication:2022
Edition:Reprint 2022
Language:German
Online Access:
Physical Description:1 online resource (131 p.)
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Angelegenheiten Volksschulwesens für Volksschullehrer / Heinrich Reinhold Hein.
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Frontmatter -- Vorwort -- Inhaltsverzeichniß -- 1. Uebersicht der Geschichte des Schul - und Erziehungswesens in der alten und neuen Zeit, besonders im deutschen Vaterlande -- 2. Nachweise der Verfügungen der König!. Landesregierungen das Volksschulwesen.betreffend -- 3. Hauptpunkte, nach welchen die Güte oder die Schlechtheit der Volksschulen zu beurtheilen sind -- 4- Haupthindernisse, welche den glücklichen Erfolg der Schulverbesserungen aufgehalten haben; angezeigt aus einer 36jährigen Amiserfahrung -- 5. Sehr wichtige das Schulamt betreffende Fragen -- 6. Lektionsplane für Volksschulen -- 7. Hauptregeln der Rechtschreibung fürVolksschulen -- 8. Die wichtigsten Begriffserklarungen aus der Seelenlehre -- 9. Die vornehmsten Mittel, den schon entlassenen Kindern ihre in der Schule erworbenenKenntniffe zu erhallen -- 10. Fünf die Landschulen betreffende Fragen, von einem Schullehrer beantwortet -- 11. AmtlicherBericht über denAusfall der gesetzlichen Prüfung eines Schulamts - Candidaten, der abgewiesen werden mußte -- 12. Amtlicher Bericht über den Ausfall der gesetzlichen Prüfung eines Schulamtskandidaten, der die Censur: sehr gut bestanden — erhielt -- 13. Vorzüge des öffentlichen Schulunterrichts -- 14. Große Schädlichkeit der sogenannten Klipp-und Winkelschulen -- 15. Haupterforderniffe öffentlicher Schulprüfungen -- 16. Ueber Schulprämien -- 17. Sollen die Volksschulen ganze, oder sogenannte kleine Schulbibeln haben? -- Verbesserungen
restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star
Issued also in print.
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In German.
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Jul 2022)
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print 9783112625231
https://doi.org/10.1515/9783112625248
https://www.degruyter.com/isbn/9783112625248
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Vorwort --
Inhaltsverzeichniß --
1. Uebersicht der Geschichte des Schul - und Erziehungswesens in der alten und neuen Zeit, besonders im deutschen Vaterlande --
2. Nachweise der Verfügungen der König!. Landesregierungen das Volksschulwesen.betreffend --
3. Hauptpunkte, nach welchen die Güte oder die Schlechtheit der Volksschulen zu beurtheilen sind --
4- Haupthindernisse, welche den glücklichen Erfolg der Schulverbesserungen aufgehalten haben; angezeigt aus einer 36jährigen Amiserfahrung --
5. Sehr wichtige das Schulamt betreffende Fragen --
6. Lektionsplane für Volksschulen --
7. Hauptregeln der Rechtschreibung fürVolksschulen --
8. Die wichtigsten Begriffserklarungen aus der Seelenlehre --
9. Die vornehmsten Mittel, den schon entlassenen Kindern ihre in der Schule erworbenenKenntniffe zu erhallen --
10. Fünf die Landschulen betreffende Fragen, von einem Schullehrer beantwortet --
11. AmtlicherBericht über denAusfall der gesetzlichen Prüfung eines Schulamts - Candidaten, der abgewiesen werden mußte --
12. Amtlicher Bericht über den Ausfall der gesetzlichen Prüfung eines Schulamtskandidaten, der die Censur: sehr gut bestanden — erhielt --
13. Vorzüge des öffentlichen Schulunterrichts --
14. Große Schädlichkeit der sogenannten Klipp-und Winkelschulen --
15. Haupterforderniffe öffentlicher Schulprüfungen --
16. Ueber Schulprämien --
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11. AmtlicherBericht über denAusfall der gesetzlichen Prüfung eines Schulamts - Candidaten, der abgewiesen werden mußte --
12. Amtlicher Bericht über den Ausfall der gesetzlichen Prüfung eines Schulamtskandidaten, der die Censur: sehr gut bestanden — erhielt --
13. Vorzüge des öffentlichen Schulunterrichts --
14. Große Schädlichkeit der sogenannten Klipp-und Winkelschulen --
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5. Sehr wichtige das Schulamt betreffende Fragen --
6. Lektionsplane für Volksschulen --
7. Hauptregeln der Rechtschreibung fürVolksschulen --
8. Die wichtigsten Begriffserklarungen aus der Seelenlehre --
9. Die vornehmsten Mittel, den schon entlassenen Kindern ihre in der Schule erworbenenKenntniffe zu erhallen --
10. Fünf die Landschulen betreffende Fragen, von einem Schullehrer beantwortet --
11. AmtlicherBericht über denAusfall der gesetzlichen Prüfung eines Schulamts - Candidaten, der abgewiesen werden mußte --
12. Amtlicher Bericht über den Ausfall der gesetzlichen Prüfung eines Schulamtskandidaten, der die Censur: sehr gut bestanden — erhielt --
13. Vorzüge des öffentlichen Schulunterrichts --
14. Große Schädlichkeit der sogenannten Klipp-und Winkelschulen --
15. Haupterforderniffe öffentlicher Schulprüfungen --
16. Ueber Schulprämien --
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