Zeitschrift für Psychologie : : mit Zeitschrift für angewandte Psychologie.

Zeitschrift für Psychologie : : mit Zeitschrift für angewandte Psychologie. / Band 197, Heft 2 / / ed. by Hermann Ebbinghaus.

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Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Medicine and Life Sciences - <1990
MitwirkendeR:
Arnold, M.,
Haschke, Benate,
Karzek, O.,
Krause, B.,
Lazarus-Mainka, Gerda,
Lehmann, J.,
Raykov, T.,
Roth, N.,
Schlottke, P. F.,
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HerausgeberIn:
Ebbinghaus, Hermann,
Place / Publishing House:Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2022]
©1989
Year of Publication:2022
Edition:Reprint 2021
Language:English
Series:Zeitschrift für Psychologie ; Band 197, Heft 2
Online Access:
Physical Description:1 online resource (112 p.)
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Zeitschrift für Psychologie ; Band 197, Heft 2
Frontmatter -- Inhalt -- Two Approaches to Measuring Change in Qualitative Data and Wilder's " Law of Initial Values" -- Methodik der Strukturanalyse - ein Beitrag zur Modellbildung in der Psychologie -- Buchbesprechungen -- Aufmerksamkeitsstörungen bei Schulkindern: Neuere Ergebnisse zur Klassifizierung, Diagnostik und Pädagogisch-Psychologische Interventionsperspektiven -- Buchbesprechungen -- Die Verarbeitung eines Sprachreizes und der dabei notwendige Arbeitsaufwand: ein Beitrag zur Doppeltätigkeit -- Buchbesprechungen -- Aktivitätszustand in psychophysiologischen Untersuchungen „Änderungen des allgemeinen Aktivitätszustandes in psychophysiologischen Untersuchungen — Eine Analyse objektiver und subjektiver Parameter -- Buchbesprechungen -- Elementaranalysen zur Erkennung von Beziehungen zwischen Wortbedeutungen -- Buchbesprechungen
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Issued also in print.
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In English.
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Jun 2022)
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Two Approaches to Measuring Change in Qualitative Data and Wilder's " Law of Initial Values" --
Methodik der Strukturanalyse - ein Beitrag zur Modellbildung in der Psychologie --
Buchbesprechungen --
Aufmerksamkeitsstörungen bei Schulkindern: Neuere Ergebnisse zur Klassifizierung, Diagnostik und Pädagogisch-Psychologische Interventionsperspektiven --
Die Verarbeitung eines Sprachreizes und der dabei notwendige Arbeitsaufwand: ein Beitrag zur Doppeltätigkeit --
Aktivitätszustand in psychophysiologischen Untersuchungen „Änderungen des allgemeinen Aktivitätszustandes in psychophysiologischen Untersuchungen — Eine Analyse objektiver und subjektiver Parameter --
Elementaranalysen zur Erkennung von Beziehungen zwischen Wortbedeutungen --
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