Blicke auf die Bildung unserer Zeit und auf Wissenschaft und Kunst der Bildung /

Blicke auf die Bildung unserer Zeit und auf Wissenschaft und Kunst der Bildung / / Friedrich Wilhelm Tittmann.

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Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Social Sciences - <1990
VerfasserIn:
Tittmann, Friedrich Wilhelm,
Place / Publishing House:Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2021]
©1835
Year of Publication:2021
Edition:Reprint 2021
Language:German
Online Access:
Physical Description:1 online resource (244 p.)
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Frontmatter -- Inhalt -- 1. Von dem Wesen der Bildung -- 2. Von dem Begriffe der Bildung unserer Zeit und der Bildung der Zeit überhaupt -- 3. Ueber Nationalbildung und Weltbildung -- 4. Von der Richtung auf das Höhere -- 5. Ernst, Strenge, Gewissen -- 6. Schärfe, Richtigkeit, Bestimmtheit, Tiefe, Klarheit -- 7. Geist -- 8. Ausbildung der Rede -- 9. Bildung für Kunst und Schönheit -- 10. Bildung an klassischen Werken -- 11. Philosophie -- 12. Sittliche Bildung -- 13. Von unserem öffentlichen Leben -- 14. Religiöse Bildung -- 15. Wissenschaft und Kunst der Bildung in unserer Zeit -- 16. Ergebniß
restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star
Issued also in print.
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In German.
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)
Geschichtsphilosophie.
EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects. bisacsh
Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Social Sciences - <1990 9783110637922 ZDB-23-GSS
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Blicke auf die Bildung unserer Zeit und auf Wissenschaft und Kunst der Bildung /
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Inhalt --
1. Von dem Wesen der Bildung --
2. Von dem Begriffe der Bildung unserer Zeit und der Bildung der Zeit überhaupt --
3. Ueber Nationalbildung und Weltbildung --
4. Von der Richtung auf das Höhere --
5. Ernst, Strenge, Gewissen --
6. Schärfe, Richtigkeit, Bestimmtheit, Tiefe, Klarheit --
7. Geist --
8. Ausbildung der Rede --
9. Bildung für Kunst und Schönheit --
10. Bildung an klassischen Werken --
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