Schrift, Schreiben, Schriftlichkeit : : Arbeiten zur Struktur, Funktion und Entwicklung schriftlicher Sprache /

Schrift, Schreiben, Schriftlichkeit : : Arbeiten zur Struktur, Funktion und Entwicklung schriftlicher Sprache / / hrsg. von Hartmut Günther.

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Superior document:Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Linguistics and Semiotics - <1990
MitwirkendeR:
Coulmas, Florian,
Eisenberg, Peter,
Frith, Uta,
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Peuser, Günter,
Pompino-Marschall, Bernd,
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Wallesch, Claus-W.,
HerausgeberIn:
Günther, Hartmut,
Place / Publishing House:Tübingen : : Max Niemeyer Verlag, , [2016]
Max Niemeyer Verlag, , [1983]
©1983
Year of Publication:2016
1983
Edition:Reprint 2016
Language:German
Series:Reihe Germanistische Linguistik , 49
Online Access:
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Reihe Germanistische Linguistik , 0344-6778 ; 49
Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung -- Die Autoren Dieses Bandes -- Einige Vorschläge zur Begrifflichkeit und Terminologie von Untersuchungen im Bereich der Schriftlichkeit -- Charakteristika von schriftlicher Sprache und Kommunikation -- Orthografie und Schriftsystem -- Die Wahrnehmung gesprochener Sprache -- Probleme und Ergebnisse der experimentellen Leseforschung -- Probleme und Ergebnisse der experimentellen Leseforschung - Fünf Jahre später -- Psychologische Studien zur Rolle der Orthografie beim Lesen und Schreiben -- Schreiben - Physiologische Grundlagen und pathologische Erscheinungsformen -- Zweimal Rotkäppchen: Ein Vergleich der mündlichen und schriftlichen Textproduktion von Aphatikern -- Zum Status der Schriftlichkeit in der Sprache der Neuzeit -- Alternativen zum Alphabet -- Der Schreibprozess: Die Vorstellungen der Pädagogen -- Primäre und sekundäre Vorbedingungen der Entwicklung der schriftlichen Sprache und ihre Bedeutung bei hör- und sprachbehinderten Kindern -- Literatur -- Namen- und Sachregister -- Sachregister
restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star
Issued also in print.
Mode of access: Internet via World Wide Web.
In German.
Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 28. Feb 2023)
German language Alphabet.
German language Orthography and spelling.
German language Spoken German.
German language Writing.
Aufsatzsammlung.
Schriftsprache.
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General. bisacsh
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Eisenberg, Peter, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
Frith, Uta, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
Günther, Hartmut, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
Günther, Hartmut, editor. edt http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt
Günther, Klaus B., contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
Günther, Klaus-B., contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
Knoop, Ulrich, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
Ludwig, Otto, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
Peuser, Günter, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
Pompino-Marschall, Bernd, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
Scheerer, Eckart, contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
Wallesch, Claus-W., contributor. ctb https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb
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Inhaltsverzeichnis --
Einleitung --
Die Autoren Dieses Bandes --
Einige Vorschläge zur Begrifflichkeit und Terminologie von Untersuchungen im Bereich der Schriftlichkeit --
Charakteristika von schriftlicher Sprache und Kommunikation --
Orthografie und Schriftsystem --
Die Wahrnehmung gesprochener Sprache --
Probleme und Ergebnisse der experimentellen Leseforschung --
Probleme und Ergebnisse der experimentellen Leseforschung - Fünf Jahre später --
Psychologische Studien zur Rolle der Orthografie beim Lesen und Schreiben --
Schreiben - Physiologische Grundlagen und pathologische Erscheinungsformen --
Zweimal Rotkäppchen: Ein Vergleich der mündlichen und schriftlichen Textproduktion von Aphatikern --
Zum Status der Schriftlichkeit in der Sprache der Neuzeit --
Alternativen zum Alphabet --
Der Schreibprozess: Die Vorstellungen der Pädagogen --
Primäre und sekundäre Vorbedingungen der Entwicklung der schriftlichen Sprache und ihre Bedeutung bei hör- und sprachbehinderten Kindern --
Literatur --
Namen- und Sachregister --
Sachregister
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