Linguistik in Deutschland : : Akten des 21. Linguistischen Kolloquiums, Groningen 1986 / / hrsg. von Werner Abraham, 1986, Groningen› Linguistisches Kolloquium ‹21, Ritva Århammar.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Linguistics and Semiotics - <1990
• MitwirkendeR: Abraham, Werner,; Bornschein, Matthias,; Butt, Matthias,; Dorfmüller-Karpusa, Käthi,; Feldbusch, Elisabeth,; Graffe, Jürgen,; Grewenig, Adi,; Harnisch, Rüdiger,; Heim, Wolf-Dieter,; Henzler, Stefan,; Hoekstra, Eric,; Jordens, Peter,; Kefer, Michel,; Knobloch, Clemens,; Körner, Margret,; Kürschner, Wilfried,; Leitzke, Eva,; Lobin, Günter,; Maracz, Laszlo,; Okon, Lucian,; Pouradier Duteil, Francoise,; Rohdenburg, Günter,; Rudolph, Elisabeth,; Schubert, Klaus,; Selting, Margret,; Weinstock, Horst,; Wesche, Birgit,
• HerausgeberIn: Abraham, Werner,; Linguistisches Kolloquium ‹21, 1986, Groningen›,; Århammar, Ritva,
• Place / Publishing House: Tübingen : : Max Niemeyer Verlag, , [2011]; Max Niemeyer Verlag, , [1987]; ©1987
• Year of Publication: 2011; 1987
• Edition: Reprint 2010
• Language: German
• Series: Linguistische Arbeiten , 182
• Physical Description: 1 online resource (429 p.) :; Zahlr. Abb.

Table of Contents

• I-VIII
• I. SYNTAX
• Zur Typologie des Mediums in der Westgermania
• Linear relations in a Government and Binding Grammar
• Subjekt, direktes Objekt und die Klasse der U-Satzglieder
• Asymmetries in the grammar of Hungarian
• II. SEMANTIK
• Zur Bedeutungsbeschreibung ambivalenter (de)nominaler Adjektive im heutigen Englisch
• Einige Typen eingeschränkt prädikativ verwendbarer Adjektive im Englischen
• Semantische Ebenen des Kontrasts
• Wann bedeuten zwei Wörter dasselbe? über Tiefenkasus als Tertium comparationis
• A close look at AT. Darstellung des Bedeutungsfeldes
• III. MORPHOLOGIE
• Zum Status des s-Plurals im gegenwärtigen Deutsch
• Syntaktische Und lexikalische Derivation beim türkischen Verb. Ein Beitrag zur Diskussion um den Unterschied zwischen Wortbildung und Flexion
• Morphophoneme im Französischen
• IV. PHONOLOGIE
• Wie konkret ist abstrakt? Zur Rechtfertigung und Begrenzung von Abstraktheit in der Phonologie
• V. ZWEITSPRACHENERWERB UND ZWEITSPRACHENDIDAKTIK
• Sprachliches Handeln lehren. Sprechaktsequenzen als Gegenstand im Fremdsprachenunterricht
• Neuere theoretische Ansätze in der Zweitspracherwerbsforschung
• Fremdsprachenunterricht für Erwachsene: Lernziel und Lehrwerk am Beispiel von "A bientot"
• Zum Einfluß der Muttersprache auf das passive Erlernen von fremdsprachlichen Wörtern bei 8-10-jährigen Kindern
• Bilingualismus und Diglossie in Bruxelles und Biel/Bienne. Bemerkungen zu den Fachsprachen in Biel
• VI. TEXTLINGUISTIK UND KONVERSATIONSANALYSE
• Evaluations in texts of Greek biculturals: contrastive relations
• Fernsehnachrichten - Aspekte des Wirklichkeitsangebots: Exemplarische Analyse anhand des "Volkszählungsgesetzes"
• Imagearbeit bei der Behandlung von Verständigungsproblemen in Gesprächen
• VII. SPRACHTHEORIE
• "Quel est l'objet a la fois integral et concret de la linguistique?" - Zur Gegenstandsbestimmung der Sprachwissenschaft im "Cours de linguistique generale"
• Die Funktionen der Sprache im Gebrauch - zu Konsistenz und Funktionalismus von Karl Bühlers Sprachtheorie
• VIII. GRAMMATIKÜBERSETZUNG
• 'Übersetzen' im Altfranzösischen
• Probleme beim übersetzen von antiken Grammatiken
• Laut und Name mittelalterlicher Buchstaben
• ÜBER DIE AUTOREN