Die Idee der Universität heute / / hrsg. von Ulrich Sieg, Theo Schiller, Gerhard Aumüller, Wilhelm E. Winterhager, Jochen-Christoph Kaiser, Dietrich Korsch.
Die deutsche Universität befindet sich in der Krise - so die allgemeine Wahrnehmung. Die Reformeuphorie der siebziger Jahre ist längst der Enttäuschung gewichen: Materielle Auszehrung und politische Bedeutungslosigkeit bedrohen unsere Hochschulen. Doch wie sieht die Universität der Zukunft aus? Wie...
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Transatlantische Bemerkungen zum Problem der Universitätsreform -- Die Idee der Bildung im Zeitalter der Globalisierung -- Neue Steuerungsformen der Universität und die akademische Selbstverwaltung. Die Universität als Organisation -- Die International University Bremen (IUB) – ein deutsches Hochschulexperiment -- Universität als Unternehmen? -- Die öffentliche Universität und ihre Privatförderer -- Pfade aus der Unvernunft. Differenzierte Entwicklungsmöglichkeiten deutscher Universitäten -- Die Autoren -- 180 restricted access http://purl.org/coar/access_right/c_16ec online access with authorization star Die deutsche Universität befindet sich in der Krise - so die allgemeine Wahrnehmung. Die Reformeuphorie der siebziger Jahre ist längst der Enttäuschung gewichen: Materielle Auszehrung und politische Bedeutungslosigkeit bedrohen unsere Hochschulen. Doch wie sieht die Universität der Zukunft aus? Wie viel Reform, wie viel Wettbewerb, wie viel Internationalisierung werden benötigt? Renommierte Fachleute aus Wissenschaft und Universitätspraxis schaffen ein Fundament für die aktuelle Debatte. Von den Anfängen im 12. Jahrhundert über die Universitätsreform Wilhelm von Humboldts bis zur Massenuniversität im Zeitalter der Globalisierung - dieser Sammelband steht für einen umfassenden Überblick. Historische Analysen spannen den Bogen zu praktischen Zukunftsperspektiven und neuen Denkanstößen für die Universität von morgen. The German Universities are in crisis - such is the general perception. The reform euphoria of the seventies has long since been replaced by disappointment: material waste and political insignificance threaten universities in Germany. But what does the university of the future look like? How many reforms should there be, how much competition, how international do they need to become? Well-known specialists involved in research and university practice lay a foundation for the current debate. From the beginnings in the 12th century, to Wilhelm von Humboldt's university reform and on to universities for the masses in the age of globalisation - this collected edition presents a comprehensive overview. The scope ranges from historical analysis to practical perspectives for the future and new thought-provoking impulses for the university of tomorrow. Issued also in print. Mode of access: Internet via World Wide Web. In German. Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 29. Jun 2022) Education, Higher Germany History 20th century. Educational change Germany History 20th century. Universities and colleges History. Universities and colleges Germany. 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Die Idee der Universität heute / Academia Marburgensis : Beiträge zur Geschichte der Philipps-Universität Marburg ; i-iv -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Humboldts Erbe. Eine Einleitung -- Die Universitäten in Europa und in Deutschland. Anfänge und erste Schritte auf einem langen Weg (12.-16. Jahrhundert) -- Universitätsreform als Antwort auf die Krise. Wilhelm von Humboldt und die Folgen -- ,Schmiede von Nobelpreisträgern’ oder,Untertanenfabrik’? Idee und Institution der deutschen Universität um 1900 -- Fortschritt, Bildung und Demokratie. Die Massenuniversität im Zeichen der Gesellschaftskritik von 1968 -- Amerika – Alptraum oder Vorbild? Transatlantische Bemerkungen zum Problem der Universitätsreform -- Die Idee der Bildung im Zeitalter der Globalisierung -- Neue Steuerungsformen der Universität und die akademische Selbstverwaltung. Die Universität als Organisation -- Die International University Bremen (IUB) – ein deutsches Hochschulexperiment -- Universität als Unternehmen? -- Die öffentliche Universität und ihre Privatförderer -- Pfade aus der Unvernunft. Differenzierte Entwicklungsmöglichkeiten deutscher Universitäten -- Die Autoren -- 180 |
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