Digitale Schreibregister : : Kontexte, Formen und metapragmatische Reflexionen / / Florian Busch.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus DeG Package 2021 Part 1
• VerfasserIn: Busch, Florian,
• Place / Publishing House: Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2021]; ©2021
• Year of Publication: 2021
• Language: German
• Series: Linguistik – Impulse & Tendenzen , 92
• Physical Description: 1 online resource (XI, 607 p.)
• Other title: Frontmatter --; Danksagung --; Inhalt --; 1 Digitales Schreiben: Zur Ausdifferenzierung alltäglicher Schriftlichkeit --; Teil I: Theoretische Grundlegung --; 2 Linguistische Perspektiven auf geschriebene Sprache --; 3 Registertheorien --; 4 Digitale Schreibregister: ein Forschungsansatz --; Teil II: Forschungsfeld, Methoden und Daten --; 5 Forschungsfeld und Forschungsfragen: Schreibregister von Jugendlichen --; 6 Datenerhebung --; 7 Daten und Analyseverfahren --; Teil III: Ergebnisse --; 8 Sozio-situative Kontexte des digitalen Schreibens --; 9 Graphisch-segmentale Formen des digitalen Schreibens --; 10 Metapragmatische Reflexionen digitaler Schreibregister --; Teil IV: Zusammenfassung und Ausblick --; 11 Synthese, Fazit und Ausblick --; Literaturverzeichnis --; Tabellen-, Abbildungs- und Diagrammverzeichnis --; Index
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783110728835; 9783110750706; 9783110753776; 9783110753882
• ISSN: 1612-8702
• DOI: 10.1515/9783110728835
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Florian Busch.

Angesichts der Ausdifferenzierung des kommunikativen Alltags durch digitale Medien untersucht das Buch sozio-situative Schreibvariation. Im Nexus aus Soziolinguistik, Schriftlinguistik und linguistischer Onlineforschung wird ein Forschungsansatz zur Analyse von digitalen Schreibregistern entwickelt, der in der sprachstrukturellen und ethnographischen Untersuchung jugendlicher Schriftlichkeit zwischen Schule und WhatsApp Anwendung findet. This book examines sociosituative writing variations in light of the way that digital media has diversified everyday communicative life. In a nexus of sociolinguistics, grapholinguistics and online linguistic research, this volume develops a research approach for the analysis of digital writing that can be applied in structural-linguistic and ethnographic examinations of youth textuality, between school and WhatsApp.