Lernwelten im Wandel : : Entwicklungen und Anforderungen bei der Gestaltung zukünftiger Lernumgebungen / / Richard Stang.
Dieser Band stellt die zentralen Entwicklungen bei der Gestaltung von Lernwelten in Hochschulen und damit verbundenen Wissenschaftlichen Bibliotheken, in Öffentlichen Bibliotheken, in der Erwachsenenbildung sowie in kommunalen Kultur- und Bildungszentren systematisch dar. Auf dieser Grundlage werden...
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Superior document: | Title is part of eBook package: De Gruyter DG Plus DeG Package 2016 Part 1 |
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VerfasserIn: | |
Place / Publishing House: | Berlin ;, Boston : : De Gruyter Saur, , [2016] ©2016 |
Year of Publication: | 2016 |
Language: | German |
Series: | Lernwelten ,
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Online Access: | |
Physical Description: | 1 online resource (XI, 243 p.) |
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Other title: | Frontmatter -- Vorwort zur Reihe -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung -- 1. Begriffskontexte -- 2. Lernwelten im Wandel -- 3. Zukünftige Perspektiven -- Literatur -- Abkürzungsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Zum Autor -- Register |
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Summary: | Dieser Band stellt die zentralen Entwicklungen bei der Gestaltung von Lernwelten in Hochschulen und damit verbundenen Wissenschaftlichen Bibliotheken, in Öffentlichen Bibliotheken, in der Erwachsenenbildung sowie in kommunalen Kultur- und Bildungszentren systematisch dar. Auf dieser Grundlage werden Empfehlungen gegeben, wie Lernarrangements und Wissensräume in Zukunft gestaltet werden können. Dabei spielt die Perspektive eines integrierten Optionsraums für Lebenslanges Lernen eine zentrale Rolle. This volume systematically presents key developments in the design of learning worlds in universities, related academic libraries, public libraries, adult education, and in community cultural and educational centers. On this basis, it offers suggestions for the optimal design of future learning settings and knowledge spaces. |
Format: | Mode of access: Internet via World Wide Web. |
ISBN: | 9783110379471 9783110762501 9783110701005 9783110485103 9783110485240 |
ISSN: | 2366-6374 |
DOI: | 10.1515/9783110379471 |
Access: | restricted access |
Hierarchical level: | Monograph |
Statement of Responsibility: | Richard Stang. |