Paradigmenwechsel : : Wandel in den Künsten und Wissenschaften / / hrsg. von Jürgen Bohm, Andrea Sakoparnig, Andreas Wolfsteiner.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Literary and Cultural Studies 2000 - 2014
• MitwirkendeR: Bertram, Georg W.,; Bismarck, Beatrice von,; Echterhölter, Anna,; Egger, Oswald,; Endres, Martin,; Fischer-Lichte, Erika,; Hindrichs, Gunnar,; Lüthy, Michael,; Mersch, Dieter,; Sakoparnig, Andrea,; Schlesier, Renate,; Siegel, Steffen,; Tygstrup, Frederik,; Werner, Sylwia,; Wolfsteiner, Andreas,
• HerausgeberIn: Bohm, Jürgen,; Sakoparnig, Andrea,; Wolfsteiner, Andreas,
• Place / Publishing House: Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2014]; ©2014
• Year of Publication: 2014
• Language: German
• Physical Description: 1 online resource (312 p.)
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783110333671; 9783110637854; 9783110369526; 9783110370331
• DOI: 10.1515/9783110333671
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: hrsg. von Jürgen Bohm, Andrea Sakoparnig, Andreas Wolfsteiner.

Mit dem Begriff des „Paradigmenwechsels“ prägte Thomas S. Kuhn 1962 die Diskussion über Prozesse des Wandels in den Wissenschaften wegweisend. War der Begriff ursprünglich als ein rein deskriptiver konzipiert, so hat er inzwischen in den Geistes- und Kunstwissenschaften diskursstiftende Zugkraft entwickelt. Disparate Konfigurationen des Paradigmatischen in epistemischen, ästhetischen und medialen Gefügen fordern zu einer präzisen Untersuchung der je unterschiedlichen Funktionsweisen des Terminus heraus. Welchen Status und welche Legitimität kann er für sich beanspruchen? Wie werden Paradigmen erzeugt und ausgerufen? Der Band greift diese Debatten aus interdisziplinären Perspektiven auf, um die Paradigmatizität von Denk-, Handlungs- und Wahrnehmungsstilen in den Künsten und Geisteswissenschaften offenzulegen. Thomas S. Kuhn coined the term “paradigm shift” in 1962, and since then, it has taken on discursive power beyond the realm of the philosophy of science. This work’s examination of the cultural applications of the “paradigmatic” helps us to achieve a more precise understanding of the different ways that the term has been used.