Bildungsvorstellungen im 5. Jahrhundert n. Chr. : : Macrobius, Martianus Capella und Sidonius Apollinaris / / Matthias Gerth.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Classics and Near East Studies 2000 - 2014
• VerfasserIn: Gerth, Matthias,
• Place / Publishing House: Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2013]; ©2013
• Year of Publication: 2013
• Language: German
• Series: Untersuchungen zur antiken Literatur und Geschichte , 111
• Physical Description: 1 online resource (269 p.)
• Other title: Frontmatter --; Danksagung --; Inhalt --; I Einleitung --; II Die Saturnalia des Macrobius --; III Martianus Capella, De nuptiis Philologiae et Mercurii --; IV Sidonius Apollinaris --; V Schluss --; Literaturverzeichnis --; Personen- und Sachindex --; Stellenverzeichnis
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783110303186; 9783110636178; 9783110317350; 9783110317091
• ISSN: 1862-1112
• DOI: 10.1515/9783110303186
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Matthias Gerth.

Antike Bildungskonzepte werden in jüngerer Zeit intensiv erforscht. Dieser Band lenkt den Blick auf die Spätantike und den lateinischen Westen des Römischen Reiches. In den Saturnalia wendet sich Macrobius an seinen Sohn, um ihm Wissenswertes zu vermitteln. Untersucht wird, um welche Informationen es sich dabei handelt und wofür sie nützlich sind. Dazu werden auch der Entstehungskontext und die literarische Form der Saturnalia bestimmt und gedeutet. Aus den Briefen des Sidonius Apollinaris lässt sich ebenfalls ein Konzept von Bildung ableiten. Zwar lassen sich weniger konkrete Bildungsinhalte erschließen, dafür bieten die Briefe wertvolle Einblicke in das Verständnis und die Wertschätzung von Bildung im Gallien des 5. Jahrhunderts. Martianus Capellas De nuptiis Philologiae et Mercurii gilt als erste Enzyklopädie. Das Werk ist aufgrund seines Entstehungskontextes und seiner außergewöhnlichen literarischen Form von besonderem Interesse für die Untersuchung. Ausgehend von der Interpretation dieser drei Autoren wird ein Konzept der Bildungsvorstellungen im 5. Jh. n. Chr. entworfen, das Inhalte und Traditionen gleichermaßen aufgreift und Träger von Bildung sowie deren Einstellungen gegenüber Bildung aufzeigt. This book provides insight into the ideas and practice of learning in late antiquity. In Macrobius’s Saturnalia and Martianus Capella’s De nuptiis Philologiae et Mercurii two fathers write letters to their son with advice for life. In his Letters Sidonius Apollinaris offers a clear vision of his ideas about education.