Perspektivische Interaktion im Roman : : Kognition, Rezeption, Interpretation / / Marcus Hartner.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Literary and Cultural Studies 2000 - 2014
• VerfasserIn: Hartner, Marcus,
• Place / Publishing House: Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2012]; ©2012
• Year of Publication: 2012
• Language: German
• Series: Narratologia : Contributions to Narrative Theory , 32
• Physical Description: 1 online resource (374 p.)
• Other title: Frontmatter --; Vorwort --; Inhaltsverzeichnis --; I. Perspektive und Perspektiveninteraktion: Einleitende Überlegungen zu einem kognitiven und literarischen Phänomen --; II. Vorüberlegungen zu den Rahmenbedingungen einer kognitiven Literaturwissenschaft: Über Sinn und Unsinn eines Forschungsparadigmas --; III. Der narratologische Kontext: Zur Forschungslage von Figurenperspektive, Perspektivenstruktur und Multiperspektivität --; IV. Zur Konstruktion von Perspektiven: Bausteine eines kognitiven Ansatzes --; V. Zur Interaktion von Perspektiven (1): Eine Synthese kognitiver und narratologischer Ansätze --; VI. Zur Interaktion von Perspektiven (2): Beispielanalysen und Theorievertiefung --; VII. Résumé und Ausblick --; VIII. Literaturverzeichnis --; IX. Verzeichnis der Abbildungen --; X. Glossar --; XI. Register
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783110290073; 9783110637854; 9783110288995; 9783110288896
• ISSN: 1612-8427
• DOI: 10.1515/9783110290073
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Marcus Hartner.

How do we internalize literary characters and their fictional consciousness when we are reading? How does multi-perspectivity function? Drawing on modern cognitive research, this study addresses how the perspectives of different characters interact, and demonstrates that this interaction plays a critical role in our understanding and interpretation of literary texts. Using the English novel as an example, the author develops a general theory of perspectival interaction and demonstrates its explanatory power through detailed illustrative analyses. Wie verstehen wir literarische Figuren und deren fiktionales Bewusstsein beim Lesen? Welche Rolle spielen figurale Konstellationen und wie funktioniert Multiperspektivität? Unter Rückgriff auf moderne Kognitionsforschung wendet sich diese Arbeit dem Zusammenspiel von Figurenperspektiven zu und zeigt, dass diesem eine entscheidende Rolle beim Verständnis literarischer Texte und deren Interpretation zukommt. Auf methodisch reflektierte Weise werden dabei etablierte erzähltheoretische Ansätze zu fiktionalen Akteuren und Perspektivenstrukturen mithilfe von Blending Theory neu gedacht und am Beispiel des englischen Romans zu einer allgemeinen Theorie perspektivischer Interaktion weiterentwickelt. Dabei geht es neben der theoretischen Erfassung dieses Zusammenspiels auch um die Möglichkeit der praktischen Anwendung auf konkrete literarische Texte. So demonstriert die Arbeit anhand detaillierter exemplarischer Analysen ferner das Applikationspotential und die analytische Leistungsfähigkeit des Modells und stellt damit eine umfassende Annäherung an das Phänomen interagierender Perspektiven aus dem Blickwinkel einer kognitiven Narratologie dar.