Narratologie des Raumes / / Katrin Dennerlein.

• Superior document: Title is part of eBook package: De Gruyter DGBA Literary and Cultural Studies 2000 - 2014
• VerfasserIn: Dennerlein, Katrin,
• Place / Publishing House: Berlin ;, Boston : : De Gruyter, , [2009]; ©2009
• Year of Publication: 2009
• Language: German
• Series: Narratologia : Contributions to Narrative Theory , 22
• Physical Description: 1 online resource (247 p.)
• Other title: Frontmatter --; Inhaltsverzeichnis --; 1. Einleitung --; 2. Forschungsbericht --; 3. Der konkrete Raum der erzählten Welt --; 4. Narrative Erzeugung von Raum --; 5. Das mentale Modell des Raumes --; 6. Darstellungstechniken --; 7. Raum als Element der erzählten Welt --; 8. Überblick über die entwickelte Terminologie --; 9. Fazit --; Backmatter
• Format: Mode of access: Internet via World Wide Web.
• ISBN: 9783110219920; 9783110637854; 9783110219517; 9783110219470
• ISSN: 1612-8427
• DOI: 10.1515/9783110219920
• Access: restricted access
• Hierarchical level: Monograph
• Statement of Responsibility: Katrin Dennerlein.

The present study concerns itself with the development of a systematic set of instruments for describing concrete space in fictional narrative texts. It contains chapters on the linguistic generation of space, on its narrative mediation through the narration of events, of perceptions and through descriptions, on spatial structures and space-specific configurations of knowledge. In it, account is also taken of concepts from cognitive psychology and cognitive linguistics, from pragmatics, social geography and evolutionary psychology. The concepts developed are tested on examples of text. Trotz einer neuen Aufmerksamkeit im Zuge des ‚spatial turn‘ hat man sich in der Narratologie bisher nicht systematisch mit den basalen Fragen der Beschreibung von Raum in Erzähltexten beschäftigt. Diese Lücke zu schließen ist das Ziel der vorliegenden „Narratologie des Raumes“, die sich auf fiktionale Erzähltexte und auf den konkreten Raum beschränkt, in dem sich Figuren aufhalten können. Dieser wird als mentales Modell konzipiert, das im Zusammenspiel von Textstrukturen und Wissen bei einem Modell-Leser entsteht. Die einzelnen Kapitel thematisieren die sprachliche Erzeugung von Raum, seine narrative Vermittlung durch das Erzählen von Ereignissen, von Wahrnehmungen und durch Beschreibungen, Raumstrukturen und raumspezifische Wissenskonfigurationen. Dazu werden auch Konzepte der kognitiven Psychologie, der kognitiven Linguistik, der Pragmatik, der Philosophie, der Sozialgeographie und der evolutionären Psychologie herangezogen. Die erarbeiteten Begriffe werden an Textbeispielen unterschiedlicher Genres und Entstehungszeiten von der Frühen Neuzeit bis in die Gegenwart erprobt. Die bisherige Forschung zum Raum im Erzähltext findet sowohl in einem Forschungsbericht mit abschließender tabellarischer Übersicht als auch zu Beginn der Einzelkapitel Berücksichtigung.